Данное мероприятие - часть системной работы учителей по развитию интереса обучающихся к иностранному языку, формированию творческих способностей, совершенствование навыков связной речи, развития познавательного интереса
В презентации представлена актуальность, сущность данной технологии. Приемы реализации данной технологии на уроках немецкого языка. Данную презентацию можно использовать на ШМО, педсоветах, при аттестации учителей по данной теме.
МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
по английскому языку
для обучающихся по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих
среднего профессионального образования
Проблема поддержания интереса к изучению иностранного языка на всех этапах обучения волнует многих учителей. Интерес к учению имеет большое значение для успешной реализации задач образования, воспитания и развития учащихся. Практическая деятельность убеждает в том, что разнообразные нестандартные формы урока вызывают интерес у школьников, способствуют формированию их речемыслительных способностей, познавательной активности, умения работать самостоятельно. Постоянная практика проведения нестандарт
Данная разработка предназначена для работы с учениками старшей школы (10-11 классы). Целью мероприятия является обобщение и закрепление знаний в области страноведения, истории и литературы стран изучаемого языка.
В глобальной информационной системе учащиеся, изучающие английский язык, могут воспользоваться разнообразной информацией и ресурсами: электронная почта, специализированные сайты, электронные библиотеки, справочные каталоги. Поэтому одной из задач преподавания иностранных языков является поиск эффективного сочетания классических методов обучения с педагогическими технологиями, основанными на использовании интернет-ресурсов
При проектировании современного урока важным этапом является использование таких форм познавательной деятельности, которые бы способствовали взаимодействию педагога и обучающихся в достижении запланированных целей и задач урока. Форма — это специальная конструкция процесса обучения. Характер этой конструкции обусловлен содержанием процесса обучения, методами, приемами, средствами, видами деятельности учащихся. Эта конструкция обучения представляет собой внутреннюю организацию содержания,
Разгадывание кроссвордов является одним из самых популярных в мире хобби.
Преподаватели используют в своей работе кроссворды в качестве наглядного обучающего материала. Для них кроссворды являются одним из способов эффективного введения и закрепления лексического материала в игровой форме, а также расширения кругозора и повышения мотивации учащихся в изучении иностранного языка
Проектная технология в обучении английскому языку предполагает совокупность исследовательских, поисковых, проблемных методов, творческих по своей сути.
Реализация проектной технологии при обучении английскому языку в учереждениях СПО способствует созданию условий для активной устной практики каждого студента, формирует умения и навыки основных видов речевой деятельности; даёт возможность приблизить условия формирования коммуникативной компетенции к условиям естественной языковой среды
В статье рассматриваются основные способы повышения мотивации к изучению иностранного языка, включающие развитие всех видов речевой деятельности в условиях ситуации успеха
Современный урок должен отражать владение классической структурой урока на фоне активного применения собственных творческих наработок, как в смысле его построения, так и в подборе содержания учебного материала, технологии его подачи и тренинга.
Моделируя урок, я как современный учитель стараюсь придерживаться определенных правил, обеспечивающих освоение новых образовательных стандартов. А также применение различных технологий на уроке английского языка помогает мне в реализации основной цели и
В последнее время количество обучающихся с ограниченными возможностями растет. Целью деятельности специалистов является обеспечить его общекультурное, личностное и познавательное развитие, вооружить таким важным умением, как умением учиться.
Дети с ОВЗ совместно обучаются с нормально развивающимися сверстниками в группе. Но при обучении таких учеников необходимо руководствоваться индивидуальными особенностями
Викторина проводится с использованием уже сформированных профессиональных знаний, способствует дальнейшему развитию студентов. Викторина обладает большими возможностями по созданию благоприятных условий для раскрытия личностного потенциала студентов, повышению учебной мотивации и положительного отношения к изучению профессиональной лексики на английском языке
Тема работы актуальна в настоящее время, так как владение иностранным языком невозможно в отрыве от культуры и реалий жизни англоговорящих стран, а газета, как средство массовой информации, является неотъемлемой частью культуры. Через понимание смысла газетных публикаций изучающие язык должны прийти к пониманию особенностей языка и жизни.
Данная работа представляет собой обзор возможностей использования газетного текста при изучении языка и культуры англоговорящих стран.
В наше время, когда владение иностранным языком становится нормой, и мы говорим об английском языке, как о языке международного общения, целью изучения языка становится формирование коммуникативной компетенции. Сегодня процесс обучения направлен на практическое владение иностранным языком, хочется отметить огромное значение таких видов речевой деятельности, как письменная речь и устная речь
В последние годы возросли требования к профессиональной подготовке выпускников. Поэтому, профессиональная направленность занятий по английскому языку приобретает приоритетную значимость. Следовательно, у студентов колледжа надо добиваться определённого уровня сформированности умений профессиональной речи, необходимых для успешного осуществления профессиональной деятельности
