Подкаст-это аудиофайлы, по формату напоминающие радиопередачи на определённую тему. В мире существуют сотни тысяч подкастов.
Подкасты помогут дополнить учебники английского языка. Подкасты тренируют произношение и учат воспринимать речь на слух.
Лингвострановедческий материал даёт обучающимся возможность лучше познакомиться с географией, культурой, традициями и историей англо-язычной страны, в данном случае с Австралией. Кроме того английский язык формирует коммуникативную компетенцию и готовность учеников общаться на английском языке о стране изучаемого языка. Использование страноведческого материала расширяет кругозор знаний
В современных условиях иноязычное общение становится существенным компонентом будущей профессиональной деятельности специалиста, в связи с этим значительно возрастает роль дисциплины «иностранный язык» в неязыковых вузах. Особую актуальность приобретает профессионально-ориентированный подход к обучению иностранного языка в технических вузах, который предусматривает формирование у студентов способности иноязычного общения в конкретных профессиональных, деловых, научных сферах и ситуациях с учетом
Цель здоровье-сберегающих технологий обучения – обеспечить студенту возможность сохранения здоровья за период обучения в колледже, сформировать у него необходимые знания и практические умения по здоровому образу жизни, научить использовать полученные знания в повседневной жизни
Изменения, происходящие в системе образования в связи с введением новых образовательных стандартов, требуют разработки более современного научно-методического обеспечения. Наиболее сложной задачей применения новых стандартов является организация учебно-исследовательской и проектной деятельности учащихся.
Применение проектной технологии на уроках при изучении стихов английских поэтов позволяет обучающимся раскрыть свои творческие способности, мотивирует их к изучению английского языка, позволяет им увидеть его красоту, делает урок интереснее и эффективнее, расширяет кругозор обучающихся
В статье говорится о современных лексических играх на уроках английского языка на начальном этапе обучения, а также представлена собственная классификация игр на усвоение лексического материала
Предмет «Английский язык» имеет самые тесные интегрированные связи со всеми учебными дисциплинами, изучаемыми в колледже, помогая углубить знания по специальности. При освоении профессионально-ориентированного содержания дисциплины обучающиеся погружаются в ситуации профессиональной деятельности, межпредметных связей, что создает условия для дополнительной мотивации как изучения английского языка, так и освоения выбранной специальности
Использование мультимедийной презентации как один из способов развития профессиональных компетенций у студентов СПО является одним из мощных методов при изучении и закреплении лексического материала на уроках английского языка. Кроме того такая форма работы повышает мотивацию обучающихся к изучению профессиональной лексики, так как владение английским языком необходимо, чтобы быть конкурентно способным на рынке труда. В связи с этим возникает необходимость в формировании профессионально - комму
Статья посвящена одному из самых важных и масштабных школьных мероприятий по иностранным языкам – Неделе иностранных языков. Статья раскрывает и описывает значимость, цели, задачи, принципы Недели иностранных языков, этапы её проведения, а также наиболее интересные и востребованные мероприятия Недели. Статья будет интересной в первую очередь молодым учителям, которые впервые планируют организовать и провести Неделю иностранных языков в своей школе, т.к. смогут найти в данной публикации множество
Дополнительное образование в сфере английского языка отлично вписывается в процесс воспитания и образования. На данный момент в России происходят реорганизации во всех сферах жизни человека, особенно, в образовании. Именно английский язык подвергся наибольшим реформам. Модернизация сути данного предмета поспособствовала пересмотру целей и задач процесса обучения, что привело к росту положительной роли дополнительного образования.
Развитие и подготовка школьников к жизни и деятельности в мультинациональном и мультикультурном обществе, овладение иностранным языком как средством общения приобретают все большую актуальность в наши дни. Мне кажется, что многие разработанные ранее программы не учитывают ряд важных моментов. В частности, не затрагиваются проблемы специфики школ и ориентированы на учащихся только общеобразовательных школ, что и определило тему данной идеи
Викторина – это метод обучения, который, с одной стороны, исходит из необходимости организации игровой деятельности обучающихся, а с другой – предполагает изучение материала на более высоком уровне сложности. Разработка содержит конкурсные задания для закрепления лексико-грамматического материала по разделу «Страноведение»
Урок знакомит школьников с Всеобщей декларацией прав человека, с определением прав, которыми обладают все люди.
Занятие проводится в интерактивном режиме, с использованием парной и групповой работы, дискуссии
Games and games-based learning have been a part of education for decades. Nowadays, the idea of using games in teaching process seems to be widely accepted everywhere as their profitability and necessity have been proposed and justified since the seventeenth century by such famous linguist as Comenius (2003, p.126). Today more and more teachers believe that games help their students to feel more relaxed, express their thoughts and share different ideas in English forgetting about their fear of ma
Методическая разработка представляет собой технологическую карту урока английского языка в 6 классе по УМК “Spotlight” («Английский в фокусе») Ваулиной Ю.Е., Дули Дж, тема «My neighbourhood». Построение этого обобщающего урока отвечает главной цели: закрепление лексических навыков и развитие коммуникативных умений в чтении, говорении и письме в рамках темы. Подробная технологическая карта соответствует требованиям ФГОС и позволяет использовать её при создании открытых уроков
