Методические рекомендации по использованию имеющихся в арсенале учителя средств взаимодействия с родителями учащихся общеобразовательных школ

Автор: Князева Татьяна Анатольевна
Методические рекомендации для практического внедрения электронных образовательных ресурсов для работы с родителями в общеобразовательных учреждениях субъектов Российской Федерации в начальное общее и основное общее образование
Опубликовано: 02.04.2017

Смешанное обучение

Автор: Черменина Светлана Николаевна
На сегодняшний день смешанное обучение – это один из самых популярных подходов к учебному процессу в зависимости от его насыщенности компьютерными технологиями и характера взаимодействия обучаемых. Именно такой формат позволяет использовать все преимущества электронного обучения, не теряя при этом и сильных сторон обучения «живого», традиционного. В данной статье описаны основные модели и преимущества технологии смешанного обучения, а также рекомендации для реализации данного подхода.
Опубликовано: 18.01.2017

About Speaking

Автор: Сабагинова Зифа Валировна
В данной статье отражается проблемы затруднений в устной речи на уроках английского языка в средней школе. Как можно преодолеть эти трудности? Почему возникают трудности в говорении? И почему обучающиеся боятся говорить на английском языке?
Опубликовано: 13.01.2017

Воспитание нравственности на уроках иностранного языка в условиях реализации ФГОС

Автор: Белоусова Оксана Юрьевна
Статья рассматривает требования Федерального государственного образовательного стандарта в отношении духовно-нравственного воспитания школьников в аспекте их применения на уроках иностранного языка. Автор анализирует различие понятий "духовности" и "нравственности". Обсуждается роль обучения иностранному языку в процессе становления личности современного школьника.
Опубликовано: 13.12.2016

Применение ИКТ на уроке английского языка как средства реализации ФГОС с презентацией к нему

Автор: Ермакова Инна Александровна
Применение ИКТ в рамках реализации ФГОС на уроках английского языка является необходимым и органичным средством успешного урока. Почему? Каким образом? Для чего? Ответы на эти вопросы в моём докладе.
Опубликовано: 05.11.2016

Презентация на тему: Особенности празднования Пасхи в России и англоязычных странах (Великобритании и США)

Автор: Ежова Евгения Александровна
Презентация предназначена для учителей и обучающихся средних общеобразовательных школ. Может быть использована на уроках английского языка на средней ступени обучения в рамках изучения темы «Праздники в России и англоязычных странах»
Опубликовано: 27.10.2016

Разработка урока английского языка по технологии активных методов обучения

Автор: Медведева Алина Олеговна
Данная статья адресована тем, кто разрабатывает интересный, насыщенный урок английского языка по ФГОС в 6 классе.
Опубликовано: 18.10.2016

Учебное пособие по английскому языку для учащихся 11 класса. Подготовка к ЕГЭ

Автор: Чуприна Ирина Витальевна
Данная презентация является прекрасным помощником в подготовке к ГИА по английскому языку. Учителя могут использовать это пособие для своих уроков, а учащиеся без труда будут выполнять домашние задания.
Опубликовано: 18.10.2016

План-конспект урока английского языка в 5 классе "Ust-Aldansky district"

Автор: Атласова Дария Валерьевна
Представленный урок построен в соответсвии с личностно-ориентированным методом обучения иностранным языкам. Упражнения для учащихся имеют ситуативную основу: побуждают детей говорить, читать, слушать и писать на иностранном языке.
Опубликовано: 14.10.2016

Применение современных образовательных технологий на уроках английского языка

Автор: Сальникова Ирина Олеговна
Считаю, что одной из главных задач является повышение педагогического мастерства учителя путём освоения современных технологий обучения и воспитания. С овладением любой новой технологией начинается новое педагогическое мышление учителя: чёткость, структурность, ясность методического языка, появление обоснованной нормы в методике. Применяя новые педагогические технологии на уроках, я убедилась, что процесс обучения английскому языку можно рассматривать с новой точки зрения и осваивать психологичес
Опубликовано: 06.10.2016

Творческая презентация к уроку английского языка в третьем классе по теме «Домашние питомцы» (“Pets”)

Автор: Сарбатова Ольга Игорьевна
В настоящей презентации представлен материал для закрепления в устной речи обучающихся лексики по теме «Домашние питомцы» : их названия, возможности, особенности питания и правила ухода за ними. Также данная презентация способствует последующему применению конструкций с модальными глаголами. Яркие, красочные слайды активизируют внимание, мышление, память обучаемых. Предлагаемая презентация способствует развитию навыка у обучаемых монологической речи.
Опубликовано: 23.07.2016

КВН «Животные»

Автор: Романова Нелли Викторовна
Данный урок будет полезен учителям английского языка для проведения в 6 классе, учебник М.З. Биболетовой «Enjoy English». Работа позволяет в игровой форме повторить и обобщить изученный материал по теме «Животные».
Опубликовано: 10.07.2016

Употребление степеней сравнения прилагательных и настоящего простого времени в английском языке («Amazing creatures»)

Автор: Клинская Наталья Николаевна, Винокурова Инесса Владимировна.
Данная работа предназначена для учащихся 5 классов, которая состоит из закрепления и контроля употребления степеней прилагательных и настоящего простого времени.
Опубликовано: 16.06.2016

Интерактивные методы и виды заданий на уроках английского языка в условиях реализации ФГОС

Автор: Забавникова Ольга Викторовна
Проблема развития творческих способностей личности представляет особый интерес как одно из важнейших требований современного процесса обучения, в том числе обучения иностранному языку. Развитие творческих способностей напрямую зависит от принципов активности, связанного со всеми другими дидактическими и методологическими принципами обучения, которые фактически на него работают и направлены на то, чтобы активная учебная деятельность обучающихся состоялась. Современному обществу необходим человек
Опубликовано: 25.05.2016

Разработка цикла литературных уроков на основе рассказа «Человек с юга» английского писателя Роальда Даля

Автор: Бакалдина Ольга Ивановна
В последнее время у учащихся снижается интерес к чтению, как зарубежной, так и русской литературы. Литературные уроки помогают повысить мотивацию к изучению английского языка и пробудить интерес к чтению британской литературы. Читая и обсуждая рассказ, ученики знакомятся с новой лексикой, повторяют грамматику, учатся анализировать текст и предсказывать дальнейшие события. Развивают свои способности к чтению, аудированию и говорению. Знакомятся с жизнью и творчеством известного писателя Роальда
Опубликовано: 19.05.2016

Технологическая карта к уроку английского языка в 5 классе «Путешествие по Лондону»

Автор: Полосенко Нина Ивановна
Данная статья, прежде всего, адресована тем, кому необходимо разработать технологическую карту по ФГОС в 5 классе
Опубликовано: 16.04.2016

Разработка урока по теме: «Путешествие в Америку»

Автор: Бакалдина Ольга Ивановна
Обобщающий урок по теме «США». Проходит в форме ролевой игры. Русские студенты из разных городов проходят курс адаптации в г. Вашингтоне, участвуя в программе обмена студентами. Они рассказывют о себе. Слушают лекцию о культурном шоке. Разыгрывают учебно-речевые ситуации по развитию монологической и диалогической речи. Демонстрируют знание изученного в классе и самостоятельно дома материала по разделам «Достопримечательности США» и «Известные люди США.»
Опубликовано: 26.03.2016

Методические особенности использования игры

Автор: Ярочкина Карина Хамзатовна
Игра - особо организованное занятие, требующее напряжения эмоциональных и умственных сил. Игра всегда предполагает принятия решения - как поступить, что сказать, как выиграть? Желание решить эти вопросы обостряет мыслительную деятельность играющих. Но что касается детей, игра для них прежде всего - увлекательное занятие. Чувство «равноправия», атмосфера увлеченности и радости, ощущение посильности заданий, предлагаемых условиями игры, - всё это создаёт учащимся благоприятную игровую атмосферу, чт
Опубликовано: 13.03.2016

Разработка технологической карты урока по ФГОС в 6 классе

Автор: Столбенникова Наталья Сергеевна
Разработка технологической карты урока по ФГОС в 6 классе
Опубликовано: 11.02.2016

Систематизация различий между правилами русской и английской пунктуации

Автор: Колишева Светлана Ивановна
Пунктуационные системы русского и английского языков, помимо общего сходства, имеют ряд особенностей. Данная статья направлена на систематизацию различий между правилами русской и английской пунктуации, что поможет упростить процесс изучения правил пунктуации английского языка.
Опубликовано: 07.02.2016