Конференция: Образование и воспитание. Теория и практика
Автор: Жирнова Любовь Анатольевна
Воспитание в подрастающем поколении нравственности и патриотизма имеет принципиально важное значение не только для развития, но и для самого существования России. Одним из важнейших институтов, осуществляющих воспитательную работу и патриотическое воспитание в частности, во все времена была и остается школа. Меняются цели, содержание, методы воспитания патриотизма, но сам этот процесс всегда присутствовал в деятельности учебно-воспитательных учреждений различного типа, и это вполне закономерно
Конференция: Образование и воспитание. Теория и практика
Автор: Беленкова Марина Николаевна
Роль нравственного воспитания состоит в том, чтобы социально-необходимые требования общества педагоги превратили во внутренние стимулы личности каждого ребенка, такие как долг, честь, совесть, достоинство
Конференция: Образование и воспитание. Теория и практика
Автор: Коток Лариса Николаевна
Актуальность данной темы определяется необходимостью разрешения противоречий между инновациями образовательного процесса и традиционными технологиями обучения и воспитания учащихся
Конференция: Образование и воспитание. Теория и практика
Автор: Тулепова Лаззат Жаксылыковна
Каждый человек однажды в жизни переступает порог школы. Мне довелось переступить порог школы в своей жизни дважды: в первый раз, когда я пошла в первый класс, как и все, а во второй раз – это был мой осознанный выбор, ведь я по профессии учитель. Очень точно о роли учителя в школе высказался Адольф Дистервег: «Самым важным явлением в школе, самым поучительным предметом, самым живым примером для ученика является сам учитель. Он – олицетворенный метод обучения, само воплощение принципа воспитания»
Конференция: Образование и воспитание. Теория и практика
Автор: Макаренко Марина Борисовна
Проблемы сохранения здоровья учащихся стали особенно актуальными на современном этапе. Кризисные явления в обществе способствовали изменению мотивации образовательной деятельности у учащихся, снизили их творческую активность, замедлили их физическое и психическое развитие, вызвали отклонения в их социальном поведении
Конференция: Образование и воспитание. Теория и практика
Автор: Фетисова Елена Дмитриевна
Классное руководство – это неотъемлемая часть работы практически каждого учителя. «Как быть хорошим классным руководителем?» Этот вопрос задает себе каждый молодой педагог. Круг деятельности классного руководителя достаточно обширен, но в сферу его обязанностей обязательно входит проведение классных часов и занятий внеурочной деятельности, цель которых может быть весьма разнообразна. А ещё разнообразнее могут быть формы проведения этих занятий, а также технологии, которые вы применяете. И только
