Во время занятия дети попадают в волшебный лес, слушают пение птиц, ходят по сенсорным тропинкам, проходят через волшебный водопад, рассматривают водоплавающих в волшебном озере и отдыхают на лесной полянке
Ни для кого не секрет, что развитие мелкой моторики и тактильной чувствительности - мощный стимул развития у детей восприятия, внимания, памяти, мышления и речи. Дети, у которых лучше развиты мелкие движения рук, имеют более развитый мозг, особенно те его отделы, которые отвечают за речь. Пальцы рук наделены большим количеством рецепторов, посылающих импульсы в центральную нервную систему человека
Мы любим наших детей не за то, что они хорошие, а потому, что они есть… И поэтому, в нашей образовательной площадке работают люди, для которых педагогика не профессия, а образ жизни
Приобщение подрастающего поколения к национальной культуре, обычаям, традициям становится в наше время особенно актуальным. Именно в традиционной культуре и искусстве наиболее ярко и выразительно проявляется жизненный опыт народа. Разработка конспекта и презентации открытого занятия «Секреты народных мастериц» основана на традициях родного народа, потребности в глубоком освоении родного языка, культуры, фольклора, интереса к традиционным народным профессиям, укладу жизни, освоении нравственных ц
В статье раскрывается вопрос реализации ФГОС ДО через организацию волонтерской деятельности в ДОО.
Раскрыты условия индивидуализации образовательного процесса. Представлены результаты проекта «Уроки доброты», которые не только способствовали формированию активной жизненной позиции дошкольников, решения вопросов нравственного воспитания, но и обеспечили реализацию принципа индивидуализации образовательного процесса
План-конспект непосредственно образовательной деятельности с дошкольниками средней группы по нетрадиционному рисованию Тема: Г.Х. Андерсен «Гадкий утенок»
Продуманная и опробованная на практике консультация для родителей, в которой рассказывается о том, что такое связная речь, об этапах и приемах ее формирования, приводятся конкретные игры и упражнения для ее развития
Цель: Создать радостную атмосферу праздника, развить уважение к Российской армии, любовь к Родине.
Задачи: Обобщать знания детей о Российской Армии;
Формировать осознание, что любить Родину – значит защищать её;
Стать достойными защитниками Родины!
Прежде всего, на сегодняшний день остаётся актуальным процесс социально-нравственного развития детей старшего возраста как наиболее ответственный для данного возраста, и предполагающий ряд особенностей: создание благоприятной атмосферы игры, коллективное взаимодействие, наличие событий и мероприятий, подвижность, культивирование чувства сопричастности и создание благоприятной атмосферы со стороны родителей и педагогов
Данная статья была разработана на основе изученных материалов по технологии ТРИЗ, а также собственного опыта по работе над решением проблем с воспитанниками старшего дошкольного возраста. Материал включает авторские разработки по созданию алгоритма решения проблем с помощью «ключей», а также поиска оптимального решения проблемы (ИКР)
В статье рассматривается роль нетрадиционного рисования как эффективного средства формирования личности, развития и совершенствования психических процессов и творческих способностей детей
Материал предназначен для педагогов дошкольного образования, для работы с детьми ЗПР. В статье расписаны формы, методы и приёмы работы с детьми, специфика организации образовательной деятельности для детей с ЗПР, методические рекомендации для воспитателей
