Многие мужчины уверены, что уход за детьми – не мужская работа. Это неправильное представление. Понятия «настоящий мужчина» и «нежный отец» не исключают друг друга. Дети, папы которых активно участвуют в их жизни, уверены в себе, активны и инициативны
В занятии используются технологии: игровая, ОТСМ – ТРИЗ – РТВ. В данной технологии использована модель ЭИЗ (Элемент – Имя признака – Значение признака), который предполагает формирование у ребенка осознанного отношения к перцептивным действиям. В данной технологии необходимо разделять понятия «имя признака» и «значения» признака, устанавливать между ними связь и формировать способность изменять значение признака, посредством преобразования мы можем не только изучить признаки неизвестного объекта,
Болезни позвоночника – одна из основных причин потери трудоспособности, ухудшения качества жизни и инвалидности. Очень часто предрасполагающими факторами этой патологии являются различные нарушения осанки, проявляющиеся ещё в детском возрасте. На сегодняшний день очень много детей дошкольного возраста имеют различные виды нарушений осанки. На фоне этих нарушений развиваются такие серьезные заболевания, как сколиоз, кифоз, остеохондроз.
Кроме этого, деформации скелета, даже незначительные, неблаг
Цель: Развивать ориентировку в пространстве, умение действовать по сигналу, группироваться при лазании под шнур. Упражнять в сохранении равновесия при ходьбе на ограниченной площади опоры: развивать умение приземляться на полусогнутые ноги в прыжках
Исстари основным занятием русских людей было земледелие, и весь жизненный уклад определялся в первую очередь временем года. Земледельческий календарь отражал цикл и ритм работы людей в поле и дома. В календаре устанавливалось чередование праздников и будней
В статье рассматриваются уровни развития пространственных представлений на примере структурно-системного подхода Н.Я.Семаго, М. М. Семаго, показаны основные направления работы по формированию пространственных представлений у старших дошкольников и представлена практическая часть с примерами упражнений.
Ключевые слова: пространственные представления, пространственная ориентировка, дошкольный возраст, коррекционно-развивающая работа
Как вырастить детей дружными, добрыми, отзывчивыми, справедливыми? Мы выбрали путь, который нам показался самым верным — развивать качества личности ребёнка через русские народные подвижные игры. Они - богатый материал для воспитания не только художественно-эстетического восприятия, развития ритмики, но и для коммуникативного развития и нравственного становления дошкольников.
Здоровье человека - тема для разговора достаточно актуальная для всех времен и народов. Воспитание уважительного отношения к своему здоровью необходимо начинать с детства. По мнению специалистов - медиков, 75 %всех болезней человека заложено в детские годы
В статье описан опыт организации семейных гостиных в российских детских садах, где педагог выполняет роль консультанта, снабжающего родителя необходимыми сведениями и приемами взаимодействия с ребенком. На данных встречах дети и родители выполняют различные упражнения, играют, а итогом становится их совместная творческая деятельность – создание индивидуальных или коллективных работ по теме семейной гостиной.
В статье рассматриваются вопросы, связанные с профессиональными умениями, навыками и качествами современного педагога дошкольного образования; особенности педагогической деятельности на сегодняшнем этапе развития общества.
Статья посвящена проблеме формирования коммуникативной культуры детей старшего дошкольного возраста в поликультурной среде. В статье рассмотрены и проанализированы различные трактовки понятия «коммуникативная культура» и понятия «поликультурная среда». Описаны условия эффективного формирования коммуникативной культуры детей дошкольного возраста в пространстве поликультурной среды. Представлены примеры конспектов сюжетно-ролевых игр.
Парциальная программа «От Фрёбеля до робота: растим будущих инженеров» — это новый подход к развитию детского технического творчества в дошкольном образовании. Подготовка детей к изучению технических наук — способствует воспитанию активных, увлечённых своим делом людей, обладающих инженерно-конструкторским мышлением
