Что такое успех с педагогической и психологической точки зрения

Автор: Малинина Маргарита Эриковна
Ребенок приходит в школу преисполненный желания учиться. Так почему же он теряет интерес к учебе? Виновата ли в этом школа и ее методы обучения? Какую роль при этом играет учитель? Может ли учитель сформировать интерес у учащихся к учебному процессу и при помощи чего? Что такое успех с педагогической и психологической точки зрения?
Опубликовано: 06.05.2016

Вопросы логопеда к некоторым аспектам по программе «Перспективная начальная школа»

Автор: Журавлева Светлана Александровна
Действительно, во многом авторам удалось отойти от традиционного подхода в преподавании основ математики, обучению грамоте и чтению. Используется новая система условных обозначений и символов. Введены дополнительные уроки по дифференциации часто смешиваемых на письме звуков и букв. Однако, некоторые грубые ошибки, недоразумения и нарушения речевых норм попали в учебники по обучению грамоте.
Опубликовано: 30.04.2016

Формирование индивидуальной культуры художественного восприятия ученика как необходимое условие и средство подготовки его к написанию сочинения

Автор: Колмакова Татьяна Владимировна
В статье вниманию читателя предлагается система специальных курсов по подготовке обучаемых к написанию сочинения, выстроенная в логике поэтапного формирования культуры художественного восприятия, т.е. воспитания квалифицированного читателя, приведены конкретные методы и приёмы формирования читательской культуры на каждом этапе её формирования, что обеспечивает практическую значимость статьи.
Опубликовано: 30.04.2016

Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста посредством сказки

Автор: Панина Елена Витальевна
Статья посвящена проблеме влияния сказок на развитие творческих способностей дошкольников. Выявление и развитие творческого потенциала личности каждого ребёнка является одним из приоритетных направлений современной педагогики. В статье рассматривается эффективность психолого-педагогических условий, способствующие развитию творческих способностей дошкольников посредством сказки.
Опубликовано: 27.04.2016

Организация методической работы в школе при реализации ФГОС 2-го поколения

Автор: Филиппова Людмила Ивановна
Данная статья раскрывает роль методической работы в школе. От того насколько эффективна построена методическая работа зависит профессиональный рост педагога. Предложенная модель методической работы раскрывает основные направления, которые помогают повысить профессиональное мастерство педагога и как следствие этого повысить уровень образования обучающихся.
Опубликовано: 12.04.2016

Рефлективный отчет по одному уроку из запланированной серии последовательных уроков

Автор: Кудабаева Айшолпан Нурановна
В этом отчете приводится рефлексия по одному уроку из запланированной серии последовательных уроков. Урок был разработан по технологии Кембриджского университета, основной целью которого было приобщать детей к самостоятельному изучению материала. На уроке были использованы групповые и парные формы работ.Ученикам были представлены ресурсные материалы, доступ к Интернету.
Опубликовано: 12.04.2016

Доклад на тему «Психологические особенности современного школьника»

Автор: Скопец Елена Ивановна
В статье затронуты основные особенности современного школьника, на которые следует обратить внимание педагогу в период обучения в младшей школе, в средней школе и старшей школе.
Опубликовано: 07.04.2016

Современные подходы к организации профессионального развития педагога

Автор: Бондарева Наталья Владимировна
Данный материал, представленный в статье рассказывает об опыте работы МК ООД ГБПОУ Сахалинского Техникума Сервиса по повышению и формированию уровня профессиональной компетенции, направленной на совершенствование системы повышения квалификации педагогических работников как внутри образовательного учреждения (техникума), так и стандартного повышения квалификации. В статье представлены формы работы и условия реализации работы по формированию профессиональной компетентности. Особое внимание уделяет
Опубликовано: 06.04.2016

Проектная деятельность на уроках естественно-научного цикла

Автор: Хорошева ольга Александровна, Гречищева Лилия Сергеевна, Игнатова Светлана Петровна
В статье рассматриваются методы и приёмы использования проектной деятельности на уроках естественно-научного цикла, метапредметные связи при подготовке проектов.
Опубликовано: 31.03.2016

Театрализованная деятельность как средство коррекции выразительности речи детей с общим недоразвитием речи

Автор: Гайдаржи Светлана Петровна
Сегодня наш мир совсем не похож на тот, что вчера. Изменилась система образования, появились новые возможности для воспитательно - образовательного процесса в дошкольном образовании. Одним из важнейших условий деятельности нашей группы является речевое развитие детей. Мы осознаем, что хотим видеть дошкольника развитым, творческим, коммуникабельным. Но как это сделать? В помощь педагогам предоставлен опыт работы воспитателей МБДОУ «Белоснежка» г. Ноябрьска, о том, как развивать выразительность ре
Опубликовано: 16.03.2016

Театрализованная деятельность как средство коррекции выразительности речи детей с общим недоразвитием речи

Автор: Бойко Наталия Анатольевна
Сегодня наш мир совсем не похож на тот, что вчера. Изменилась система образования, появились новые возможности для воспитательно - образовательного процесса в дошкольном образовании. Одним из важнейших условий деятельности нашей группы является речевое развитие детей. Мы осознаем, что хотим видеть дошкольника развитым, творческим, коммуникабельным. Но как это сделать? В помощь педагогам предоставлен опыт работы воспитателей МБДОУ «Белоснежка» г. Ноябрьска, о том, как развивать выразительность ре
Опубликовано: 16.03.2016

Управление содержанием образования в условиях инновационной деятельности организации

Автор: Кучменко Наталья Александровна
Статья представляет опыт организации образовательной деятельности в условиях инноваций введения ФГОС ОО. Управление содержанием образования становится приоритетным. Предлагаемая система методического обеспечения позволяет оптимизировать реализацию основной образовательной программы организации.
Опубликовано: 16.03.2016

Взаимодействие дошкольного образовательного учреждения с семьей ребенка как фактор повышения качества образования

Автор: Шамонаева Ольга Александровна
Система работы с родителями способствует объединению педагогов, родителей и детей на основе общих интересов, привлекает взрослых к проблемам детей, тем самым, способствуя повышению качества образовательного процесса.
Опубликовано: 11.03.2016

Проектная деятельность младших школьников

Автор: Козлова Марина Михайловна
Проектно-исследовательская деятельность - это совместная учебно - познавательная, творческая или игровая деятельность, имеющая общую цель, согласованные методы, способы деятельности, направленная на достижение общего результата, которая способствует развитию всех групп УУД (личностных, коммуникативных, регулятивных, познавательных).
Опубликовано: 05.03.2016

Формирование положительной мотивации учебной деятельности школьников в свете реализации требований ФГОС

Автор: Булыгина Марина Дмитриевна, Вишнекова Алла Сергеевна
В соответствии с введением новых ФГОС , опираясь на многолетний опыт работы, хочется подчеркнуть, что мотивация во всех ее разнообразных проявлениях позволяет достигать высоких результатов в обучении.
Опубликовано: 16.02.2016

Дорога и дети

Автор: Плешкова Елена Владиславовна
Совместное мероприятие родителей и детей с участием сотрудника ГИБДД
Опубликовано: 11.02.2016

Система работы по учёту ошибок, их предупреждению и преодолению на уроках русского языка в коррекционной школе VIII вида

Автор: Гусенова Людмила Шахназовна
В данной статье даны разработки ряд форм и методов по предупреждению и исправлению ошибок.
Опубликовано: 11.02.2016

Формы работы по социализации младших школьников в условиях общеобразовательной школы в условиях общеобразовательной школы

Автор: Потапова Надежда Владимировна
В статье представлены разные формы работы по социализации младших школьников, которые способствуют интеллектуальному и физическому развитию ребенка, формированию нового типа мышления, поведения и социально значимой деятельности, основанных на целостном мировоззрении.
Опубликовано: 11.02.2016

Инновационные формы работы с родителями в ДОУ

Автор: Ковалева Олеся Николаевна
Статья посвящена анализу вопроса взаимодействия семьи и ДОУ, инновационных форм работы. В статье уделяется внимание как традиционным формам работы, без которых в современном обществе не обойтись, а так же инновационным формам взаимодействия, обеспечивающих качественный рост эффективности в данном направлении.
Опубликовано: 07.02.2016

Организация исследовательской деятельности обучающихся младших классов

Автор: Данилова Ираида Васильевна
Организация исследовательской деятельности обучающихся младших классов
Опубликовано: 02.02.2016