Элективный курс «Я и мои права»

Автор: Бузин Алексей Михайлович
Авторская программа
Опубликовано: 19.08.2018

Вопросы комплексного развития учащихся старших классов в процессе обучения игре на домре в ДШИ

Автор: Бабанова Ирина Борисовна
В данной статье рассматриваются вопросы комплексного развития учащихся старших классов в процессе обучения игре на домре в ДШИ
Опубликовано: 15.06.2018

Этап заимствования и адаптации зарубежной педагогической культуры

Автор: Филипенко Игорь Евгеньевич
Данная статья освещает сложный период в развитии отечественной педагогики в постсоветский период. В рамках этого процесса с последующей интеграцией в мировое образовательное пространство этот феномен становится краеугольным камнем всех преобразований в отечественном образовании. Это обуславливает вступление национальных систем образования в непрерывное реформирование, главной целью которого является повышение качества образования в диалоге разных педагогических культур
Опубликовано: 27.03.2018

Особенности организации работы над исследовательским проектом по биологии

Автор: Лапшина Мария Александровна
В статье рассматриваются проблемы внедрения метода проектов на уроках и во внеурочной деятельности
Опубликовано: 25.02.2018

Тьюторское сопровождение социализации детей с ОВЗ в общеобразовательном пространстве «Подари луч солнца»

Автор: Феоктистова Евдокия Федоровна
Для реализации данного проекта разработан механизм, состоящий из восьми практических проектов (мероприятий), которые проводились ежемесячно с учетом разнообразия особых образовательных потребностей индивидуальных возможностей. В проведенных мероприятиях участвовали воспитанники индивидуального обучения на дому и учащиеся шефских классов
Опубликовано: 25.01.2018

Активизация обучения как условие образования, развития и воспитания школьников на уроках истории

Автор: Баранова Вероника Владимировна
В статье будет рассмотрен термин «учебно-познавательная деятельность» и рассказано об изменении позиции учителя. А также произведен анализ программ по истории и указаны основные задачи активизации обучения школьников
Опубликовано: 25.01.2018

Профессиональный стандарт педагога 2017-2019

Автор: Арбекова Марина Юрьевна
Посредственный учитель излагает. Хороший учитель объясняет. Выдающийся учитель показывает. Великий учитель вдохновляет. У.А. Уорд
Опубликовано: 09.01.2018

Обучение на основе дистанционных технологий как средство создания инклюзивной образовательной среды в школе

Автор: Кириллова Наталья Николаевна
Создание равных образовательных условий для всех категорий школьников - одна из важнейших задач образования. В статье представлен опыт работы по использованию дистанционных технологий в организации обучения учащихся с ограниченными возможностями здоровья
Опубликовано: 21.12.2017

Модель предупреждения и коррекции профессиональной деформации учителей образовательных организаций

Автор: Мозговая Наталья Николаевна
В статье представлена Модель предупреждения и коррекции профессиональной деформации учителей, которая может служить ориентиром в исследованиях динамики развития ПД учителя, включая технологии предупреждения и коррекции
Опубликовано: 12.12.2017

Разработка инструментария при оценивании уровня сформированности УУД у младших школьников

Автор: Аверьянова Светлана Викторовна
Развитие личности в системе образования обеспечивается, прежде всего, через формирование универсальных учебных действий. Цель данной работы - выявить пути результатов формирования познавательных универсальных учебных действий у учащихся младших классов на уроках с применением средств информационных и коммуникационных технологий путем применения собственного опыта и навыка, полученного в процессе обучения. Статья раскрывает следующие вопросы: Универсальные учебные действия Формирование
Опубликовано: 12.12.2017

Повышение компетенции учителя путем профилактики профессиональных деформаций

Автор: Мозговая Наталья Николаевна
В статье исследуются общие проблемы профессиональной деформации учителей и влияние деформаций на качество образования, представлены профилактические направления работы, способы и средства, а так же психолого-педагогические условия для осуществления профилактики профессиональной деформации
Опубликовано: 22.11.2017

Создание инклюзивной образовательной среды в школе: перспективы и проблемы

Автор: Белошапкина Елена Александровна
Одно из приоритетных направлений модернизации современного образования - инклюзивное образование. В статье поднимаются проблемы, с которыми сталкиваются педагоги при реализации данного направления
Опубликовано: 14.11.2017

Современный урок в начальной школе с использованием интерактивной доски в рамках реализации ФГОС

Автор: Елисеева Наталья Павловна
Статья может быть полезной учителям, начинающим работать с интерактивной доской. В ней кратко описываются некоторые приемы с доской, ее функции
Опубликовано: 06.11.2017

Рейтинговая технология при изучении междисциплинарного курса «Естествознание с методикой преподавания»

Автор: Воинова Ирина Александровна
В статье рассматривается бально-рейтинговая система оценки знаний студентов как важнейшая часть деятельности по контролю качества образовательной работы. Материалы статьи могут быть использованы преподавателями МДК Естествознание с методикой преподавания
Опубликовано: 28.09.2017

Управление развитием системы ученического самоуправления

Автор: Зубова Юлия Николаевна
Основное предназначение ученического самоуправления – удовлетворить индивидуальные потребности обучающихся, направленные, прежде всего на защиту их гражданских прав и интересов, участие в решении насущных проблем общеобразовательного учреждения. Самоуправление учащихся выражается в возможности самостоятельно проявлять инициативу, принимать решения и реализовывать их в интересах ученического коллектива
Опубликовано: 28.08.2017

Положительная мотивация учителя в образовательном процессе

Автор: Фаустов Егор Владимирович
Через школу проходят все подрастающие поколения. Учебная деятельность в школе обязательна для каждого ребёнка. К сожалению, осуществляется она далеко не всеми школьниками с охотой под влиянием положительной мотивации. А между тем и теорией, и педагогической практикой доказано, что обучение только по принуждению не имеет той силы ни в образовании, ни в формировании личности растущих поколений, которую приобретает оно при наличии интереса к знаниям, к познавательной деятельности в школе
Опубликовано: 28.08.2017

Особенности проявления доверия у старших подростков с различным уровнем агрессии

Автор: Александрова Елизавета Викторовна
В статье раскрывается специфика особенности взаимодействия проявления доверия к другим и доверия в различных аспектах деятельности у старших подростков с различным уровнем агрессии. Используя множественный регрессионный анализ, удалось установить специфическое взаимодействие между доверием к другим и доверием к себе в различных аспектах деятельности, как основных детерминант формирования агрессивных тенденций в старшем подростковом возрасте
Опубликовано: 21.06.2017

Этнокультурного самосознания и межэтнической толерантности обучающихся в начальной школе

Автор: Жеребцова Ирина Дмитриевна
Этнокультурного самосознания и межэтнической толерантности обучающихся в начальной школе
Опубликовано: 23.05.2017

Формирование духовно-нравственной культуры обучающихся средствами образовательного процесса (из опыта работы учителя русского языка)

Автор: Орлова Ольга Александровна
Данная статья посвящена актуальному вопросу духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения. В ней рассматриваются методы и приемы формирования нравственных ценностей обучающихся на уроках русского языка и во внеурочной деятельности: написание сочинений и миниатюр, подготовка к творческой части ГИА, Предметные Недели. Несомненным достоинством работы является ее практическая направленность. Она будет полезна учителям русского языка, желающим работать творчески и интересно.
Опубликовано: 16.05.2017

Здоровьесберегающее пространство школы и инновационные формы и методы работы классного руководителя, как условие создания ситуации успеха и личностного становления школьника

Автор: Демина Гюльнара Сурхаевна, Буркова Марианна Викторовна, Камышникова Ольга Александровна;
Программа может представлять интерес для аудитории работающей со школьниками разного возраста внедряющей систему педагогических походов, направленных на социализацию личности и формирование у школьников понимания здоровья. Используя программу, возможно, внедрить в практику работы ОУ современные технологии обучения здоровому образу жизни, способствующие сохранению и укреплению здоровья детей путем развития здоровьесберегающих и здоровьесохраняющих навыков и умений. Использовать нестандартные формы
Опубликовано: 25.04.2017