Особенности применения программных обеспечений в процессе обучения английскому языку

Автор: Тарасова Снежана Евгеньевна
Интерактивная доска, работающая в комплекте с персональным компьютером и мультимедийным проектором, должна быть оснащена программным обеспечением. Интерактивные доски, которые используются в учебных заведениях, нужно применять по назначению. Учитель должен использовать все имеющиеся функции и возможности, так как интерактивная доска это не просто экран для демонстрации презентаций
Опубликовано: 13.03.2017

Сценарий конкурса председателей школьных музеев

Автор: Певнева Ирина Владимировна
Конкурс на знание истории Брянского края, основ музееведения
Опубликовано: 05.03.2017

Конспект логопедического занятия с группой детей дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи. Тема: «Звук и буква Р. Полет на ракете»

Автор: Приказчикова Елена Александровна
Цель: Закрепить навык четкого произношения звука [Р], графический образ буквы Р. Задачи: Совершенствование навыков фонематического слуха. Автоматизация звука [Р] в слогах, словах, связной речи. Закрепление навыка звукового анализа. Выделение общего звука в словах.
Опубликовано: 09.02.2017

Формирование навыков правильной осанки на занятиях художественной гимнастикой с детьми дошкольного возраста

Автор: Буланова Марина Ивановна
Педагог обращает внимание на важность формирования правильной осанки у детей дошкольного возраста. Указывает на дефекты осанки и основные признаки навыка правильной осанки. Определяет условия формирования и критерии оценки навыка правильной осанки, необходимость профилактики нарушений осанки, дает в качестве подтверждения примеры из собственного педагогического опыта.
Опубликовано: 16.12.2016

Образ современного преподавателя детской школы искусств

Автор: Никифорова Маргарита Витальевна
Образ современного преподавателя детской школы искусств – эта тема является актуальной на протяжении многих лет. Автор в статье отвечает на вопросы: какими качествами должен обладать педагог, чтобы его любили дети, ценили и уважали родители и коллеги, как добиться хороших результатов в своей работе?
Опубликовано: 06.10.2016

Методическое сообщение на тему: "Деятельность педагога - музыканта в ДШИ"

Автор: Савельева Татьяна Владимировна
Методическое сообщение на тему: "Деятельность педагога - музыканта в ДШИ"
Опубликовано: 10.07.2016

Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа в области музыкального искусства по учебному предмету: «Общее фортепиано»

Автор: Савельева Татьяна Владимировна
Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа в области музыкального искусства по учебному предмету: «Общее фортепиано»
Опубликовано: 05.07.2016

“Ваня в лаптях и сарафане"

Автор: Богданова Злата Михайловна
Театрализованное представление по мотивам сказки «Веники еловые или Ваня в лаптях и сарафане»
Опубликовано: 16.06.2016

Открытый урок «Иллюстрирование русских народных потешек. Импровизация на тему дымковской игрушки»

Автор: Демьянова Юлианна Германовна
Разработка открытого урока Открытый урок «Иллюстрирование русских народных потешек. Импровизация на тему дымковской игрушки». Презентация открытого урока.
Опубликовано: 11.01.2016

Разработка открытого урока «Городецкая ярмарка»

Автор: Демьянова Юлианна Германовна
Разработка открытого урока «Городецкая ярмарка». Презентация открытого урока «Городецкая ярмарка».
Опубликовано: 11.01.2016

Рабочая образовательная программа «Вундеркинд» для детей дошкольного возраста (6-7 лет)

Автор: Коновалова Оксана Анатольевна
Рабочая образовательная программа «Вундеркинд» для детей дошкольного возраста (6-7 лет)
Опубликовано: 27.12.2015

Использование инновационных технологий в образовательном процессе

Автор: Деменок Ольга Александровна
В данной статье рассматривается влияние инновационных технологий в процессе обучения на сознание, усвоение материала и активность обучающихся во время занятий
Опубликовано: 27.12.2015

ПЛАН-КОНСПЕКТ урока по сценическому движению «Ход с левым поворотом»

Автор: Галыбина Светлана Анатольевна
Урок по сценическому движению «Ход с левым поворотом» построен на основе авторских разработок. Проводится для учащихся первого года обучения в соответствии с программой учебного предмета «Сценическое движение» дополнительной общеразвивающей общеобразовательной программы в области технологии и дизайна «Театр моды «Очарование» в МБУ ДО «Детская школа искусств №2» г. Губкинский. Урок является комбинированным, что позволяет преподавателю: определить степень освоения пройденного материала, разучи
Опубликовано: 15.11.2015

Разработка урока по изобразительному искусству. Почему рыбы живут в воде

Автор: Пестрикова Наталья Анатольевна
Разработка урока по изобразительному искусству. "Почему рыбы живут в воде" посвящена 85- летию Ямало- ненецкому автономного округа.
Опубликовано: 05.11.2015

Программа дополнительного образования «Учимся играя»

Автор: Швецова Надежда Васильевна
Данная программа занятий призвана решать следующие задачи: – развитие речи, мышления и воображения; – развитие мелкой моторики; - воспитание любви и уважения к родному краю, ценностям своего региона.
Опубликовано: 04.11.2015

Монотипия на стекле (презентация к занятию)

Автор: Оржеховская Софья Францевна
В презентации представлен подробный пошаговый мастер-класс по созданию графических изображений (рисунков) в технике монотипии, суть которой заключается в нанесении от руки красок на ровную и гладкую поверхность (стекло, зеркало, глянцевую бумагу), с последующим оттиском на другую поверхность или на бумагу, сложенную пополам. Далее полученные кляксы дополняют деталями в зависимости от фантазии и видения художника. Полученный отпечаток всегда уникален, и создать две одинаковых работы невозможно. Мо
Опубликовано: 01.11.2015

Изучение творчества В. В. Бианки как средство экологического воспитания детей

Автор: Решетникова Людмила Павловна
В объединении «Природа и человек» МБУ ДО ДЮЦ «Меридиан» г. Нижнего Тагил Свердловской области действует мини-музей В. В. Бианки, жизнь которого пересекалась с историей города. На базе деятельности музея и на основе произведений писателя-натуралита осуществляется экологическое воспитание детей и подростков.
Опубликовано: 01.11.2015

Проект «У войны не женское лицо» (по повести Б. Васильева "А зори здесь тихие...") (Создание буктрейлера «А зори здесь тихие»)

Автор: Путинцева Людмила Александровна
Характеристика проекта 1.Типологический признак: практико – ориентированный, творческо – поисковый. 2. Предметно – содержательная область: межпредметный (информатика, русский язык, литература, история). 3. Характер контактов – групповой. 4. Продолжительность проекта - 2 недели . 5. Характер деятельности - внеурочный 6. Участники проекта – учащиеся 8 класса под руководством учителей литературы
Опубликовано: 31.10.2015

Обучение шахматам как способ научения эффективному социальному взаимодействию

Автор: Овечкина Елена Александровна
Статья рассматривает популярную игру на шахматной доске с оригинальной точки зрения на воспитание обучающихся в учреждениях дополнительного образования. Являясь по сути социальной метафорой и игрой, предполагающей обязательный контакт с коммуникантом (будь то реальный или виртуальный противник), шахматы выступают в качестве средства эффективного научения детей социальному взаимодействию.
Опубликовано: 30.10.2015

«Школа Тётушки Светофорушки» (разработка воспитательного мероприятия по ПДД для учащихся начальных классов)

Автор: Веснина Светлана Николаевна
Познавательное мероприятие по ПДД для детей младшего школьного возраста. Вместе с Тётушкой Светофорушкой ребята поиграют в подвижные игры, познакомятся со знаками дорожного движения, повторят сигналы светофора, придумают и нарисуют свой собственный дорожный знак и посмотрят интересные мультфильмы о безопасности на дороге.
Опубликовано: 30.10.2015