Организация ученических проектов как приоритетный метод обучения в современной школе

Автор: Ладыгина Татьяна Ивановна
Нашему времени свойственна технологическая направленность. Технологии и инновации, вошедшие в школьную жизнь, направлены на повышение продуктивности учебной деятельности, превращении школьника в активного субъекта собственного учения. В связи с чем, были скорректированы задачи обучения и выделены значимые для современного образования – поддержать стремление учащихся к самостоятельной учебной работе, помочь развить навыки, необходимые для успешной деятельности в условиях экономики, построенной на
Опубликовано: 31.08.2017

Методы, способы и приемы реализации межпредметных связей химии с физикой и математикой при формировании метапредметных универсальных учебных действий школьников

Автор: Булакбаева Гульнар Рахметовна
При разработке методики формирования УУД в условиях реализации МПС химии с физикой и математикой мы учитывали, что все предметы вносят вклад в формирование УУД на ступени основного общего образования. Необходимо осуществлять их проектирование в рабочих программах по всем предметам, только в этом случае у выпускников основной школы будут сформированы личностные, регулятивные, познавательные и коммуникативные универсальные учебные действия как основа умения учиться
Опубликовано: 16.05.2017

Методика решения некоторых задач по электромагнетизму при подготовке будущих абитуриентов к поступлению во ВТУЗ

Автор: Соляник Стелла Равиловна
В данной статье рассматриваются некоторые задачи по электромагнетизму, при решении которых используется уже изученный в рамках школьной программы математический аппарат. Доказывается необходимость налаживания мета предметных связей между физикой и математикой. Как раз эту проблему и в состоянии решить именно преподаватель физики, рассматривая прикладные задачи на своих занятиях
Опубликовано: 25.03.2017

Метод аналогии в физике при подготовке старшеклассника к поступлению во ВТУЗ и дальнейшему обучению студента - первокурсника

Автор: Соляник Стелла Равиловна
Рассмотрен метод аналогии в преподавании физики учащимся старших классов. Средняя школа должна готовить старшеклассников к продолжению образования в ВУЗах физико-технического профиля, особенно если речь идет о преподавании физики в специализированных классах в свете обеспечения принципа непрерывности формирования специалиста в свете ФГОС второго поколения
Опубликовано: 26.02.2017

Внеклассное мероприятие по физике «История открытия закона всемирного тяготения»

Автор: Либенко Валентина Валентиновна
История открытия закона всемирного тяготения. Сплетение судеб двух великих ученых Исаака Ньютона и Роберта Гука, так не похожих друг на друга, но изучавших одну и ту же проблему. Переписка Ньютона с Гуком дала ученому новый заряд энергии и помогла решить сложную математическую проблему, которая не давала ему покоя. Ньютон доказал, что эллиптическая форма орбиты соответствует всем расчетам, но результаты не показал ни Гуку, ни кому. Великое открытие могло и дальше оставаться неизвестным, если
Опубликовано: 17.09.2016

Компетентностный подход в обучении

Автор: Ладыгина Татьяна Ивановна
Изменения в образовании последнего десятилетия предъявляют новые требования к выпускникам школы. Для решения многих современных задач, мало дать ученикам прочные глубокие знания, поэтому вводятся новые образовательные стандарты, в рамках которых конечный образовательный стандарт оценивается по сформированности предметных, ключевых компетенций и личностных достижений обучающихся. Результатом реализации компетентностно-ориентированной модели образования современного выпускника является: грамотная
Опубликовано: 18.04.2016

Конспект урока по теме «Работа и мощность электрического тока» (8 класс)

Автор: Щёткин Александр Вениаминович
Методическая разработка, выполненная в технологии критического мышления. Урок изучения новой темы.
Опубликовано: 14.02.2016

Урок, который можно назвать здоровьесберегающим

Автор: Ковалева Надежда Ашимовна
Здоровьесберегающие технологии на уроках физики
Опубликовано: 15.01.2016

Элективный курс «Физика и астрономия»

Автор: Бесшапошников Петр Николаевич
Цель курса : создание благоприятных условий для выбора профильного обучения, повысить интерес учащихся к предметам научно- естественного цикла, активно использовать метод проектов.
Опубликовано: 27.12.2015

Повторительно – обобщающий урок по теме «Кинематика»

Автор: Щёткин Александр Вениаминович
Данная разработка урока является повторением темы «Кинематика» с использованием исторических фактов времен Великой Отечественной войны и ИКТ технологий. Данный урок способствует патриотическому воспитанию детей.
Опубликовано: 19.11.2015

Инновационные технологии в преподавании физики

Автор: Хромов Борис Николаевич
Государству требуются специалисты технического профиля и задача школы - привить обучающимся любовь к физике. Необходимо много сделать для того, чтобы не оттолкнуть выпускников от поступления в ВУЗЫ на технические специальности. При инновационной системе образования совершенствуется не только система обучения, но также изменяются средства, методы и системы контроля качества образовательного процесса. Вот поэтому в современных условиях существует необходимость внедрение инновационных технологий в
Опубликовано: 01.11.2015

Конспект урока. "Закон Ома для участка цепи"

Автор: Зайнуллина Асма Шамиловна
Класс – 8, Тема «Электричество» Тема урока Закон Ома для участка цепи Тип урока –объяснение новой темы методом проблемного обучения Цель урока-ознакомить учащихся методами познания нового, неизвестного, научить ставить проблемы, выдвигать гипотезы, экспериментально их доказывать. Открыть для себя закон Ома, понимать практическую значимость закона, уметь решать задачи применением закона Ома. Оборудование-интерактивная доска, ноутбук, интернет –ресурсы.
Опубликовано: 22.10.2015

Практико-ориентированный подход в проектно-исследовательской деятельности учащихся

Автор: Финагина Людмила Николаевна
Реализация концепции практико-ориентированного подхода в обучении физике позволит сделать физику не сухой, а инструментом, с помощью которого ученик может объяснить многое, что происходит вокруг него в природе и жизни и чувствовать себя частью этого единого, что мы называем “мир вокруг нас”.
Опубликовано: 19.10.2015

Сценарий урока физики в 7 классе по теме «Физические величины и их измерения»

Автор: Воронцова Наталья Матвеевна
Сценарий урока физики в 7 классе по теме «Физические величины и их измерения» разработан в соответствии с требованиям ФГОС ООО.
Опубликовано: 21.09.2015

Разработка урока физики в 7 классе на тему «Сила трения»

Автор: Алтынбаева Лилия Анваровна
В данном материале приведена разработка урока в 7 классе по теме «Сила трения» с использованием сингапурских методов преподавания с целью активизации познавательной деятельности учащихся в свете современных требований ФГОС.
Опубликовано: 11.06.2015