Доклад на тему «Психологические особенности современного школьника»

Автор: Скопец Елена Ивановна
В статье затронуты основные особенности современного школьника, на которые следует обратить внимание педагогу в период обучения в младшей школе, в средней школе и старшей школе.
Опубликовано: 07.04.2016

Современные подходы к организации профессионального развития педагога

Автор: Бондарева Наталья Владимировна
Данный материал, представленный в статье рассказывает об опыте работы МК ООД ГБПОУ Сахалинского Техникума Сервиса по повышению и формированию уровня профессиональной компетенции, направленной на совершенствование системы повышения квалификации педагогических работников как внутри образовательного учреждения (техникума), так и стандартного повышения квалификации. В статье представлены формы работы и условия реализации работы по формированию профессиональной компетентности. Особое внимание уделяет
Опубликовано: 06.04.2016

Проектная деятельность на уроках естественно-научного цикла

Автор: Хорошева ольга Александровна, Гречищева Лилия Сергеевна, Игнатова Светлана Петровна
В статье рассматриваются методы и приёмы использования проектной деятельности на уроках естественно-научного цикла, метапредметные связи при подготовке проектов.
Опубликовано: 31.03.2016

Театрализованная деятельность как средство коррекции выразительности речи детей с общим недоразвитием речи

Автор: Гайдаржи Светлана Петровна
Сегодня наш мир совсем не похож на тот, что вчера. Изменилась система образования, появились новые возможности для воспитательно - образовательного процесса в дошкольном образовании. Одним из важнейших условий деятельности нашей группы является речевое развитие детей. Мы осознаем, что хотим видеть дошкольника развитым, творческим, коммуникабельным. Но как это сделать? В помощь педагогам предоставлен опыт работы воспитателей МБДОУ «Белоснежка» г. Ноябрьска, о том, как развивать выразительность ре
Опубликовано: 16.03.2016

Театрализованная деятельность как средство коррекции выразительности речи детей с общим недоразвитием речи

Автор: Бойко Наталия Анатольевна
Сегодня наш мир совсем не похож на тот, что вчера. Изменилась система образования, появились новые возможности для воспитательно - образовательного процесса в дошкольном образовании. Одним из важнейших условий деятельности нашей группы является речевое развитие детей. Мы осознаем, что хотим видеть дошкольника развитым, творческим, коммуникабельным. Но как это сделать? В помощь педагогам предоставлен опыт работы воспитателей МБДОУ «Белоснежка» г. Ноябрьска, о том, как развивать выразительность ре
Опубликовано: 16.03.2016

Управление содержанием образования в условиях инновационной деятельности организации

Автор: Кучменко Наталья Александровна
Статья представляет опыт организации образовательной деятельности в условиях инноваций введения ФГОС ОО. Управление содержанием образования становится приоритетным. Предлагаемая система методического обеспечения позволяет оптимизировать реализацию основной образовательной программы организации.
Опубликовано: 16.03.2016

Взаимодействие дошкольного образовательного учреждения с семьей ребенка как фактор повышения качества образования

Автор: Шамонаева Ольга Александровна
Система работы с родителями способствует объединению педагогов, родителей и детей на основе общих интересов, привлекает взрослых к проблемам детей, тем самым, способствуя повышению качества образовательного процесса.
Опубликовано: 11.03.2016

Проектная деятельность младших школьников

Автор: Козлова Марина Михайловна
Проектно-исследовательская деятельность - это совместная учебно - познавательная, творческая или игровая деятельность, имеющая общую цель, согласованные методы, способы деятельности, направленная на достижение общего результата, которая способствует развитию всех групп УУД (личностных, коммуникативных, регулятивных, познавательных).
Опубликовано: 05.03.2016

Лучшая практика использования ИКТ

Автор: Бакеева Альфия Аминовна
Изучение нового материала
Опубликовано: 28.02.2016

Формирование положительной мотивации учебной деятельности школьников в свете реализации требований ФГОС

Автор: Булыгина Марина Дмитриевна, Вишнекова Алла Сергеевна
В соответствии с введением новых ФГОС , опираясь на многолетний опыт работы, хочется подчеркнуть, что мотивация во всех ее разнообразных проявлениях позволяет достигать высоких результатов в обучении.
Опубликовано: 16.02.2016

Дорога и дети

Автор: Плешкова Елена Владиславовна
Совместное мероприятие родителей и детей с участием сотрудника ГИБДД
Опубликовано: 11.02.2016

Система работы по учёту ошибок, их предупреждению и преодолению на уроках русского языка в коррекционной школе VIII вида

Автор: Гусенова Людмила Шахназовна
В данной статье даны разработки ряд форм и методов по предупреждению и исправлению ошибок.
Опубликовано: 11.02.2016

Формы работы по социализации младших школьников в условиях общеобразовательной школы в условиях общеобразовательной школы

Автор: Потапова Надежда Владимировна
В статье представлены разные формы работы по социализации младших школьников, которые способствуют интеллектуальному и физическому развитию ребенка, формированию нового типа мышления, поведения и социально значимой деятельности, основанных на целостном мировоззрении.
Опубликовано: 11.02.2016

Инновационные формы работы с родителями в ДОУ

Автор: Ковалева Олеся Николаевна
Статья посвящена анализу вопроса взаимодействия семьи и ДОУ, инновационных форм работы. В статье уделяется внимание как традиционным формам работы, без которых в современном обществе не обойтись, а так же инновационным формам взаимодействия, обеспечивающих качественный рост эффективности в данном направлении.
Опубликовано: 07.02.2016

Организация исследовательской деятельности обучающихся младших классов

Автор: Данилова Ираида Васильевна
Организация исследовательской деятельности обучающихся младших классов
Опубликовано: 02.02.2016

Тема духовно-нравственного воспитания в методике второй половины XX века

Автор: Тимофеева Светлана Александровна
В статье рассмотрена парадигма изучения темы духовно-нравственного воспитания в методике 2 половины 20 века. На материале разнообразных исследований делаются выводы о том, насколько актуальна была эта тема в те или иные десятилетия, что включает в себя понятии духовно-нравственного воспитания, почему расцвет изучения этой проблемы связан именно с нашим временем. Известные методисты предлагают свои решения проблемы безнравственности многих представителей современного поколения, также рассмотрен и
Опубликовано: 29.01.2016

Значение развивающих занятий с элементами экспериментирования в экологическом воспитании дошкольников

Автор: Леонова Татьяна Николаевна
В данной статье раскрыто значение экспериментирования экологическом воспитании дошкольников. Включение элементов экспериментирования в непосредственную образовательную деятельность по экологии значительно повышает эффективность этих занятий, повышает уровень познавательной активности детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 23.01.2016

Педагогический проект «ГТО. Шаг первый»

Автор: Чигвинцева Оксана Геннадьевна
В нашей школе существует методическая традиция – разработка и реализация педагогами индивидуальных управленческих проектов. Мы, учителя физической культуры разработали свой педагогический проект ГТО: ШАГ Первый. Цель проекта – учащийся, который имеет положительную мотивацию для занятий спортом, умеет совершенствовать физические качества, готов к выполнению нормативов «ГТО». Задачи проекта: - обеспечить учащихся необходимой достоверной информацией о содержании ВФСК «ГТО» и его истории в на
Опубликовано: 23.01.2016

Вовлечение родительской общественности в образовательный процесс

Автор: Большакова Светлана Юрьевна
Школа - это открытая социально-педагогическая система, включающая в себя взаимодействие педагогического, ученического и родительского коллективов как равноправных партнеров, которые стремятся к диалогу, межличностному общению, широкому социальному сотрудничеству.
Опубликовано: 20.01.2016

План – конспект урока «Развитие пианистических навыков учащихся средних классов в процессе работы над этюдами К. Черни (в редакции Г. Гермера)»

Автор: Левтеева Алла Анатольевна
В конспекте урока рассмотрены проблемы закрепления и развития исполнительской техники учащихся средних классов ДМШ и ДШИ на примере работы над этюдами К. Черни. Одновременно ставится задача максимально активизировать творческие возможности учащихся и заложить основы самостоятельной работы над гаммообразным комплексом. Проанализированы характерные особенности работы над различными видами аппликатурных формул, что даст возможность учащимся (при необходимости) самостоятельно выбирать и применя
Опубликовано: 19.01.2016