Методическое пособие по дополнительному курсу «История государственного управления в России» для учащихся классов профильного уровня

Автор: Власова Елена Владимировна
В данном учебном курсе рассматривается становление и развитие государственного управления в России в IX – XX вв. При этом выделяется четыре основных раздела курса, соответствующие исторической специфике государственного управления в России: раздел I. – Государственные учреждения и особенности государственного управления дореволюционной России; раздел II – Становление советской государственной системы; раздел III – Государственный аппарат СССР; раздел IV – Современный государственный аппарат. В
Опубликовано: 20.10.2023

Формирование глобальных компетенций через практико-ориентированные задания как одной их составляющих функциональной грамотности на уроках обществознания

Автор: Лацигина Ольга Николаевна
Предлагаю Вашему вниманию обобщение своего педагогического опыта в области формирования глобальных компетенций обучающихся
Опубликовано: 21.12.2022

Технология коллективного способа обучения на уроках истории и обществознания как основа реализации требований ФГОС (обобщение педагогического опыта на заседании РМО учителей истории и обществознания 25.08.2022 г.)

Автор: Лацигина Ольга Николаевна
Предлагаю Вашему вниманию обобщение своего педагогического опыта в области применения на уроках технологии коллективного способа обучения, ориентированной на использовании активных форм и методов обучения в рамках системно-деятельностного подхода
Опубликовано: 31.08.2022

«Современное обществознание: теория и практика» (авторская педагогическая разработка учебной программы элективного курса по обществознанию для учащихся 10-11 классов на 2022-2024 учеб. гг.)

Автор: Лацигина Ольга Николаевна
Предлагаю Вашему вниманию собственную разработку рабочей программы элективного курса для эффективной подготовки старшеклассников к сдаче единого государственного экзамена (ЕГЭ) по обществознанию
Опубликовано: 12.08.2022

Свобода человека в духовно-нравственном воспитании учащихся на уроках истории

Автор: Голотин Александр Валерьевич
Рассмотрены аспекты свободы выбора человека и как они влияют на его будущее
Опубликовано: 21.12.2021

Участие граждан в политической жизни: выборы и референдум

Автор: Максимова Надежда Егоровна
Презентация предназначена для проведения урока обществознания в 9 классе (по УМК Боголюбова). В презентации содержатся материалы реальных избирательных кампаний. Имеется задание на сравнение выборов и референдума, что может быть актуально для сдачи ОГЭ по обществознанию.
Опубликовано: 28.10.2021

Интегрированный урок (английский язык, обществознание) «Карманные деньги»

Автор: Черданцева Татьяна Андреевна, Будылина Ольга Михайловна
Познавательные цели: обсудить вопрос важности развития экономического сознания человека, на примере рассмотрения необходимости осознанного отношения к распределению денежных средств; расширить кругозор учащихся на основе знакомства с экономическими вопросами. Воспитательные цели: развитие личностных качеств, создать условия для формирования умения работать в сотрудничестве, в группе; формирование у учащихся финансовой грамотности; воспитать ответственность в рациональном распределение денежных
Опубликовано: 16.06.2020

«Актуальные вопросы обществознания» (авторская педагогическая разработка учебной программы факультативного курса по обществознанию для учащихся 9-ых классов на 2019-2020 учебный год)

Автор: Лацигина Ольга Николаевна
Предлагаю Вашему вниманию разработку программы моего авторского факультативного курса по обществознанию для учащихся 9-ых классов на новый учебный год, цель которого подготовить девятиклассников к успешной государственной итоговой аттестации по обществознанию через актуализацию знаний по основным темам курса, систематизировать знания посредством работы над проблемными задачами и тестовыми заданиями.
Опубликовано: 28.12.2019

«Подготовка к ОГЭ по истории» (авторская педагогическая разработка учебной программы факультативного курса по истории для учащихся 9-ых классов на 2019-2020 учебный год)

Автор: Лацигина Ольга Николаевна
Предлагаю Вашему вниманию разработку программы моего авторского факультативного курса по истории для учащихся 9-ых классов на новый учебный год, цель которого подготовить девятиклассников к успешной государственной итоговой аттестации по истории через актуализацию знаний по основным темам курса, систематизировать знания посредством работы над проблемными задачами и тестовыми заданиями.
Опубликовано: 16.08.2019

Статья по истории: «Факторы победы в Курской битве»

Автор: Белоусова Светлана Ивановна
Содержание данной статьи является подтверждением слов Г.К Жукова о Курской битве: «Гитлер… всю вину за провал наступательной операции "Цитадель" переложил на головы своих фельдмаршалов и генералов… Гитлер не понимал, что провал крупной стратегической операции зависит не только от командующих, а определяется главным образом большой суммой военно-стратегических, политических, моральных и материальных факторов». Автор статьи пытается определить какие конкретные факторы имел ввиду Г.К.Жуков
Опубликовано: 03.06.2019

Роль наследия Амира Темура и современность

Автор: Абдужабборова Гульзира Кахрамоновна
В статье говорится о роли и наследии великого держав творца и деятельного правителя Амира Темура, придававшего особое значение социально-политическое-экономической направленности реформирования устаревших и «строительства» новых устоев государственности. В статье отмечено, что Сахибкиран Амир Темур оставил огромный след в мировой истории не только как великий государственный деятель и полководец, но и как покровитель искусства, культуры, литературы и архитектуры
Опубликовано: 22.03.2019

«Могущество папской власти. Католическая церковь и еретики» (методическая разработка урока истории Средних веков для учащихся 6 класса)

Автор: Лацигина Ольга Николаевна
Предлагаю Вашему вниманию разработку моего авторского урока истории Средних веков, который я провела в ноябре этого года, используя проблемно-диалогическую технологию.
Опубликовано: 23.12.2018

«Инновации в обучении истории» (обобщение педагогического опыта на заседании РМО учителей истории и обществознания)

Автор: Лацигина Ольга Николаевна
Предлагаю Вашему вниманию обобщение своего педагогического опыта в области применения интерактивных методов обучения в преподавании истории, которые помогают вовлечь практически всех учащихся в процесс познания, дают им возможность понимать и рефлексировать по поводу того, что знают и думают. Это позволяет не только получать новое знание, но и развивает саму познавательную деятельность, переводит ее на более высокие формы сотрудничества.
Опубликовано: 15.06.2018

Проектная и исследовательская деятельность во внеурочной деятельности (по дисциплине «История») в СПО

Автор: Бурова Елена Васильевна
Статья рассказывает об актуальности и результативности современных деятельностных методик, а в частности, метода проектов и исследовательской деятельности в среднем профессиональном образовании. Автор опирается на собственный опыт реализации данных методик во внеурочной деятельности по дисциплине история
Опубликовано: 28.04.2018

Музей - хранилище воспоминаний

Автор: Баранова Вероника Владимировна
Сегодня в связи с необходимостью реализации государственной программы по патриотическому и духовно-нравственному воспитанию возрастает роль и значение школьных музеев. Музей неизменно оказывается включенным в происходящие в обществе процессы выработки новых ценностей
Опубликовано: 26.12.2017

Человек в экономических отношениях контрольный урок обществознания для учащихся 7 класса

Автор: Лацигина Ольга Николаевна
Предлагаю Вашему вниманию разработку контрольного урока обществознания «Человек в экономических отношениях», который был проведен в конце апреля 2017 года в 7-ых классах. Основной вид учебной деятельности – контрольная работа, в которой я использовала задания базового уровня (часть А), позволяющие выявить знание учащимися обществоведческого материала и терминологии. Задания повышенного уровня (часть В) проверяют умения ребят устанавливать соответствия, объяснять причинно-следственные связи, про
Опубликовано: 03.11.2017

Методическая разработка дебатов по истории в 10 классе «Проблема кризиса крепостной системы в истории России XIX в.»

Автор: Дягилев Михаил Васильевич
Методическая разработка дебатов «Проблема кризиса крепостной системы в истории России XIX в.», составлена на основе комплекса уроков по тематическому блоку «Развитие России в I половине XIX в.». Стоит отметить, что данный тип урока не противоречит рабочей программе и календарно-тематическому плану по Отечественной истории для 10 класса (УМК к учебнику Павленко Н.И. и др. История России XVIII – XIX вв. 10 класс. Учебник. Профильный уровень. – Дрофа, 2014.). Проведение и включение данного урока в
Опубликовано: 29.06.2017

Проблемы защиты авторских и смежных прав в сети Интернет

Автор: Степанова Зухра Ибрагиовна
В данной статье анализируется защита патентных прав, выявляются положительные и отрицательные стороны, а также даются рекомендации по успешному функционированию. Правообладатель или автор, которые заинтересованы в защите своих авторских прав, должны предпринимать ряд защитных мер по охране своего произведения. Сегодня практически любые произведения охраняются авторским правом с момента их создания, не требуя соблюдения формальностей. This article analyzes the protection of patent rights, the
Опубликовано: 30.05.2017

Историко-педагогическое значение изучения наследия А.С. Хомякова в ВУЗе

Автор: Мельников Алексей Сергеевич
В статье производится оценка историко-педагогического значения изучения наследия А.С. Хомякова в ВУЗе. Ключевые слова: славянофилы, славянофильство, регионалистика, краеведение
Опубликовано: 02.05.2017

Методическая разработка урока-семинара по истории в 11 классе «Гражданская война в России: анализ противоборствующих сил»

Автор: Дягилев Михаил Васильевич
Методическая разработка урока-семинара «Гражданская война в России: анализ противоборствующих сил», составлена на основе комплекса уроков по тематическому блоку ««Россия в годы революций и Гражданской войны». Стоит отметить, что данный урок не противоречит рабочей программе и календарно-тематическому плану по Отечественной истории для 11 класса (УМК к учебнику Загладина Н.В. и др. История России. XX – начало XXI века. Учебник для 11 класс общеобразовательных учреждений. – М.: «Русское слово», 20
Опубликовано: 30.04.2017