Мастер класс для педагогов «Использование дидактической игры «Волшебный руль»
Автор: Андрюшина Ольга Владимировна, Сафронкина Елена Викторовна
Предлагаем Вашему вниманию дидактическую игру, выполненную нами для пополнения предметно развивающей среды в группе и использования на занятиях по познавательному развитию. Это дидактическая игра «Волшебный руль».
Опубликовано: 12.09.2025
Конспект занятия «Самолёт» в старшей группе по конструированию
Автор: Андрюшина Ольга Владимировна
Цель: формирование умения изготавливать модель самолёта из картона. Задачи: - научить изготавливать макет самолёта из картона. - отбирать материал, размечать и вырезать детали, действовать по инструкции; - воспитывать терпение и аккуратность, интерес к занятиям, трудолюбие, целеустремленность
Опубликовано: 07.09.2025
Особенности психолого-педагогического сопровождения студентов с нарушениями зрения
Автор: Хорькова Лидия Вячеслаовна, Петрова Людмила Александровна, Уверская Вера Юрьевна, Касьяненко Ирина Валерьевна
Данная статья раскрывает психолого-педагогическое сопровождение студентов с нарушениями зрения, которое основано на профессиональном взаимодействии следующих специалистов: преподавателей, тьютора, педагога-психолога, социального педагога, педагога-организатора. Совместная работа указанных специалистов дает значимый результат в работе со студентами с нарушениями зрения.
Опубликовано: 25.04.2025
План открытого занятия
Автор: Самохвалова Оксана Ивановна
Представлена методическая разработка открытого занятия по математике для обучающихся среднего профессионального образования
Опубликовано: 25.03.2025
Особенности биографических уроков в курсе музыкальной литературы
Автор: Качалова Ангелина Евгеньевна
Данная методическая работа рассматривает важность и основные задачи биографических уроков в курсе предмета "Музыкальная литература", различные формы и методы для усвоения материала на занятиях, предполагаемый результат.
Опубликовано: 24.03.2025
Развитие творческих способностей через познавательную активность обучающихся посредством применения современных инновационных технологий обучения на уроках русского языка и литературы
Автор: Головко Оксана Валерьевна
Текст посвящен методической системе, направленной на поэтапное развитие творческих способностей учащихся посредством познавательной активности на уроках русского языка и литературы. В основу системы заложены такие педагогические принципы, как доступность, наглядность, сознательность и активность, гуманизация, а также связь теории с практикой. Эти принципы взаимосвязаны и формируют целостную образовательную стратегию. Подчеркивается важность активного участия учеников в учебном процессе, развития
Опубликовано: 28.02.2025
Методические рекомендации по развитию вокально-хоровых навыков в ансамбле народной песни
Автор: Безгодова Юлия Николаевна
рекомендации для работы в народном ансамбле (хоре), упражнения, описание процессов при пении
Опубликовано: 10.12.2024
Сценарий праздника «Широкая Масленица»
Автор: Полтева Оксана Григорьевна
Весёлый сказочный праздник с разными народными героями, играми, забавами, песнями, танцами
Опубликовано: 23.11.2024
Доклад на тему: Безопасность детей. Основные правила
Автор: Лёвочкина Ольга Игоревна
Безопасность ребёнка — это первостепенная ответственность родителей. Вместе с психологом разбираемся, о каких ситуациях и как стоит поговорить с ребёнком. Родителям приходится рассказывать детям про безопасность дома с момента, когда ребёнок впервые остаётся один. Обычно мамы и папы начинают постепенно приучать малыша: с 15 минут в дошкольном возрасте и постепенно увеличивая до пары часов, а потом — и целого дня. Это не правило, которое подойдёт всем, а общий ориентир.
Опубликовано: 23.11.2024
Программа подготовки педагогов к участию в профессиональных конкурсах
Автор: Зиновьева Татьяна Викторовна
Пояснительная записка В современном мире одним из важнейших факторов успеха в достижении поставленных целей в любой сфере деятельности является командный подход. Командой называют группу людей, взаимодополняющих и взаимозаменяющих друг друга в ходе достижения поставленных целей. Она выступает в качестве особой формы организации людей, основанной на продуманном позиционировании участников, имеющих общее видение ситуации и стратегических целей команды и владеющих отработанными процедурами взаимоде
Опубликовано: 27.06.2024
Методические рекомендации «Как организовать простейшие опыты в условиях классно-урочной системы»
Автор: Радченко Лариса Владимировна
В данной статье даны методические рекомендации, как организовать простейшие опыты на уроках и во внеурочной деятельности по окружающему миру.
Опубликовано: 11.05.2024
Методическая авторская разработка. Сценарий нетрадиционного педагогического совета
Автор: Фисенко Светлана Олеговна
В данной методической разработке представлен сценарий итогового педагогического совета в нетрадиционной форме. Социальные сети прочно вошли в нашу жизнь. Сценарий позволяет использовать этот прием для подведения итогов года. Выступление коллег предполагает пост в сообществе, оценка коллег - лайки, дизлайки и комментарии. Подкрепляется сценарий презентацией, которую можно редактировать под свой формат.
Опубликовано: 09.04.2024
Песенное сопровождение танцевального фольклора
Автор: Кулакова Людмила Викторовна
Юные исполнители должны овладеть искусством исполнения народных хороводных и плясовых песен. Без этого невозможно понять и почувствовать характер, душу народного танца и песен.
Опубликовано: 29.02.2024
Учебный проект как ресурс формирования этнокультурных ценностей
Автор: Глазкова Марина Владимировна
Учебный проект «Почему казаки так говорят?» представлен картой проекта, материалом для обучающихся, проект рассчитан на 6-8 класс
Опубликовано: 27.02.2024
Авторская настольная квест-игра: «Моя Родина-Россия!»
Автор: Никифорова Елизавета Кирилловна
Настольная квест – это командная игра. Идея игры проста – команда или команды, выполняя различные задания (интеллектуального, спортивного характера), перемещаются из одного места в другое, а на этапе завершения игры получают ответ на основную загадку. Но изюминка такой организации игровой деятельности состоит в том, что, выполнив одно задание, дети получают подсказку к выполнению следующего, что является эффективным средством повышения двигательной актив
Опубликовано: 18.02.2024
Конструирование технологической карты урока в соответствии с требованиями ФГОС ООО
Автор: Сулимова Оксана Николаевна
Предложенная форма работы (семинар-практикум) заключается в возможности изучения и обсуждения теоретического материала по конструированию технологической карты урока в школе 2 ступени в соответствии с ФГОС ООО; позволит учителям-предметникам, внедряющим ФГОС ООО научиться проектировать и выстраивать собственное видение урока на основе использования проблемных, поисковых и практических методов, отразить тот или иной инновационный педагогический подход в преподавании предмета, поможет определи
Опубликовано: 29.01.2024
Особенности эмоционального интеллекта дошкольников
Автор: Кузнецова Кира Кирилловна
В работе представлен анализ психолого-педагогической литературы по развитию эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста, рассмотрены труды психологов и педагогов по данной теме. Представлены особенности развития эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 05.12.2023
Методы работы над ритмом в классе по специальности гитара ДМШ и ДШИ
Автор: Кулаков Дмитрий Александрович
Успешное обучение музыке складывается из многих составляющих, но на начальном этапе обучения всё же главным является развитие чувства ритма.
Опубликовано: 17.11.2023
Технологическая карта НОД с детьми подготовительной к школе группы комбинированной направленности. Тема: «Звёздное путешествие»
Автор: Помелова Лариса Борисовна
Основная цель занятия: Формирование предпосылок читательской грамотности дошкольников средствами мнемотехники
Опубликовано: 08.11.2023
Конспект НОД по рисованию в первой младшей группе. Тема: «Мячики для щенка»
Автор: Савушкина Ирина Викторовна
Развивать воображение, формировать умение работать с краской и кисточкой; развивать мелкую моторику рук. Вызвать у детей положительные эмоции.
Опубликовано: 18.08.2023
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера