Здоровьесберегающая организация учебного процесса в начальной школе

Автор: Игнатова Эвелина Анатольевна
В статье рассматривается практика здоровьесберегающей деятельности в условиях начальной школы. Описаны основные условия, способствующие здоровому образу жизни школьников, предлагаются практические материалы по организации динамических перемен, физкультминуток на уроках, способствующих эмоциональной разгрузке и повышению двигательной активности. Ключевые слова: система здоровьесбережения, здоровьесберегающая организация учебного процесса, здоровьесберегающие технологии, индивидуальные и возрастны
Опубликовано: 13.10.2021

Нестандартные уроки в начальной школе

Автор: Котельникова Людмила Валентиновна
Типы нестандартных уроках, методика подготовки и проведения нестандартных уроков
Опубликовано: 14.08.2021

Cовременная инновационная технология Сторителлинг

Автор: Азоркина Наталья Сергеевна
В статье представлен сторителлинг как современная инновационная технология, успешно используемая в работе с младшими школьниками. Рассмотрена классификация и структура сторителлинга, его функции и преимущества.
Опубликовано: 16.06.2021

Формирование валеологической культуры у детей младшего школьного возраста во внеурочной деятельности

Автор: Чекушкина Юлия Сергеевна
В статье отражены проблемы сохранения и укрепления здоровья детей в младшем школьном возрасте. Автор доказывает, что формирование валеологической культуры может стать возможным и успешным, если будут осуществляться мероприятия по охране и укреплению здоровья субъектов воспитательного процесса
Опубликовано: 16.06.2021

Особенности формирования информационных умений в младшем школьном возрасте

Автор: Купцова Наталья Алексеевна
Проблема формирования информационных умений младших школьников является важнейшей задачей современной начальной школы. Школьники, овладевая методами информационного поиска, знакомятся, а в дальнейшем свободно ориентируются в источниках информации, таких как учебники, словари, энциклопедии, журналы и газеты, ресурсы сети интернет. Данное умение является одним из обязательных условий становления информационно-грамотной личности, а так же становится залогом успеха младших школьников на всех учебных
Опубликовано: 10.06.2021

Развитие творческих способностей младших школьников в учебной деятельности

Автор: Бубнова Александра Евгеньевна
Данная статья посвящена изучению проблемы развития творческих способностей младших школьников в учебной деятельности. Подробно рассматриваются формы, методы и технологии эффективного развития творческих способностей учащихся начальной школы в учебной деятельности
Опубликовано: 30.05.2021

Компьютерные технологии в образовательной среде

Автор: Смальченко Наталья Федоровна
.
Опубликовано: 07.05.2021

Использование ЭОР в начальной школе

Автор: Икомасова Надежда Юрьевна
В статье представлен анализ цифровых образовательных ресурсов для начальной школы. Особое внимание автор обращает на целесообразность использования ЦОР в аспекте выхода новых
Опубликовано: 22.03.2021

Формирование продуктивности мышления младших школьников в процессе обучения в начальной школе

Автор: Павлова Мария Юрьевна
Данная статья посвящена изучению процесса формирования продуктивности мышления младших школьников. Автором представлены методические приемы, которые использует педагог, создавая проблемную ситуацию для формирования продуктивности мышления учеников начальных классов
Опубликовано: 22.03.2021

Урок изобразительного искусства в 1 классе по программе Б. М. Неменского

Автор: Прохорова Наталья Ивановна
Урок изобразительного искусства в 1 классе по теме "Волшебные краски. Три основных цвета" построен как урок-путешествие. В ходе путешествия первоклассники знакомятся с тремя основными цветами....
Опубликовано: 09.10.2020

Организация математического кружка в начальной школе во внеурочной деятельности: проблемы и решения

Автор: Бровикова Татьяна Александровна
Данная статья посвящена проблемам организации кружковой работы в начальной школе. Рассматриваются особенности организации математического кружка для младших школьников во внеурочной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС
Опубликовано: 21.09.2020

Дополнительная общеобразовательная программа социально-педагогической направленности «Занимательная математика»

Автор: Ефимова Татьяна Геннадьевна
Учебно-методический материал по курсу «Занимательная математика»3 класс
Опубликовано: 27.06.2020

Никто не забыт, ничто не забыто!

Автор: Сафина Эльмира Зинатулловна
В настоящее время в рамках ФГОС становится актуальной проблема организации внеурочной деятельности, формирование личностных, предметных и метапредметных умений обучающихся. Овладение обучающимися универсальными учебными действиями создают возможность самостоятельного успешного освоения новых знаний, умений и развития компетентностей. В современной социокультурной ситуации, когда ярко видно социальное расслоение общества, когда идёт переоценка и обесценивание нравственных и духовных идеалов общест
Опубликовано: 01.03.2020

Проект «Социальные истории»

Автор: Стогова Ирина Борисовна
Цель : Социальные истории имеют огромное значение в воспитании детей.
Опубликовано: 15.01.2020

Проект «Огород на окне»

Автор: Смирнова Нина Николаевна
Цель : Витамины круглый год в меню ребенка!
Опубликовано: 15.01.2020

Готовимся к всероссийским проверочным работам: совершенствование предметных и метапредметных умений в 4 классе с использованием печатных и электронных образовательных ресурсов

Автор: Гайнетдинова Гюзель Салаватовна
Готовимся к всероссийским проверочным работам: совершенствование предметных и метапредметных умений в 4 классе с использованием печатных и электронных образовательных ресурсов
Опубликовано: 10.12.2019

Особенности басенного жанра и его использование в начальных классах

Автор: Деганова Виктория Васильевна
В статье проанализированы особенности басенного жанра, а также раскрыта значимость изучения басен в начальной школе. Басни необходимо использовать в процессе обучения школьников начальных классов при формировании духовно-нравственных качеств
Опубликовано: 13.11.2019

Урок по литературному чтению с использованием технологии «Квест»

Автор: Заболотская Ольга Александровна
Структура урока с использованием технологии «Квест» соответствует логике проведения заявленного типа урока в соответствии с требованиями системно-деятельностного подхода. Основной педагогической задачей является активизация самостоятельной познавательной деятельности обучающихся, создание условий для группового взаимодействия детей в ходе решения учебно-познавательных и учебно-практических задач. Актуальность применения данной технологии заключена в научно-исследовательской направленности
Опубликовано: 06.09.2019

Адаптация первоклассников к обучению в школе

Автор: Котельникова Людмила Валентиновна
Рекомендации как сохранить здоровье детей в адаптационный период
Опубликовано: 04.08.2019

Образцы итоговых контрольных работ в 1-4 классах с критериями оценивания и анализом работ

Автор: Тимошенко Татьяна Петровна
В данной статье собраны образцы итоговых контрольных работ для учащихся 1-4 классов, обучающихся по программе «Школа России», а также может быть использована для обучающихся начальных классов по программам Л.В. Занкова и Д.Б. Эльконина, В.В. Давыдова. К каждой работе представлены критерии оценивания и анализ работы.
Опубликовано: 12.05.2019