Особый ребенок

Автор: Ковалева Олеся Николаевна, Тарапун Наталья Владимировна
В этой статье рассматривается вопрос об инклюзивном воспитании особых детей, в современном обществе положительные и отрицательные стороны этого воспитания
Опубликовано: 22.11.2017

Заседание родительского клуба на тему «Этот подводный мир»

Автор: Денисова Наталья Ивановна, Новикова Ольга Александровна
Дети старшего дошкольного возраста чрезвычайно любознательны, у них огромное желание познавать окружающий мир. Родители, поощряя любознательность, транслируя знания, вовлекая их в различные виды деятельности, способствуют расширению интеллектуального и личностного развития детей. Данное мероприятие позволит направить родителей в совместную игровую деятельность с ребенком
Опубликовано: 14.11.2017

Из опыта работы «Логоритмика как эффективный метод решения коррекционных, оздоровительных и музыкальных задач»

Автор: Федорова Светлана Викторовна
В статье предлагается материал по организации работы музыкального руководителя детского сада по логоритмике.
Опубликовано: 12.11.2017

Консультация для родителей «Особенности речевого и психического развития детей четвёртого года жизни»

Автор: Панченко Ирина Алексеевна
Три года – один из критических периодов развития ребёнка. Каждый ребёнок индивидуален, но есть в развитии общие закономерности, которые важно знать, чтобы вовремя заметить и предотвратить возможные отклонения в развитии
Опубликовано: 20.10.2017

Некоторые аспекты формирования элементарных экологических представлений у детей дошкольного возраста

Автор: Шарифуллина Мария Георгиевна
Проведено исследование влияния основных факторов на процесс экологического воспитания детей дошкольного возраста. Установлено, что у детей младшего дошкольного возраста в городских условиях данные навыки формируются через социальную адаптацию в городских условиях в основном с применением игровых форм восприятия, а для детей старшего дошкольного возраста через примеры подражания и трудовые навыки. Таким образом, экологическое образование и воспитание является приоритетным направлением обучения
Опубликовано: 20.10.2017

Использование попевок в логопедической работе по преодолению заикания у детей старшего дошкольного возраста (по методике проф. Л.З.Арутюнян (Андроновой)

Автор: Вишневская Римма Викторовна, Плякина Наталия Анатольевна
Одним из положений методики работы с заикающимися является понимание того, что в норме человек «говорит, как поёт». Л.З. Арутюнян (Андронова) пишет, что заикание, являясь нарушением темпа и ритма, ведёт «к нарушению многих сторон интонации: паузирования, мелодики, динамической гармонии и т.д. У заикающихся нарушены по существу, все характеристики музыкальности речи». В работе с дошкольниками используются детские попевки, которые достаточно мелодичны, имеют простой, ясный ритмический рисунок, ле
Опубликовано: 16.10.2017

О специфике билинвального обучения в дошкольных образовательных учреждениях

Автор: Ненашева Анна Сергеевна
В данной статье рассматриваются основные методы, принципы и формы обучения английскому языку детей дошкольного возраста. Раскрываются особенности содержания программного обеспечения в процессе преподавательской деятельности педагога ДОУ
Опубликовано: 07.08.2017

Составление рассказа по сюжетным картинкам«Зимние забавы»

Автор: Венчакова Валентина Дмитриевна
Презентация к занятию по развитию речи «Зимние забавы»
Опубликовано: 23.05.2017

Эстетическое воспитание младших школьников средствами изобразительного искусства и музыки

Автор: Назарова Ольга Владимировна
В статье раскрывается значимость эстетического воспитания детей младшего школьного возраста и организация образовательного процесса средствами изобразительного искусства и музыки
Опубликовано: 19.05.2017

Методическая разработка по речевому развитию «Увлекательное путешествие по речевому развитию»

Автор: Петрова Светлана Кузьминична
Практика показала, что при условии систематического использования в учебном процессе мультимедийных дидактических игр в сочетании с традиционными методами обучения, эффективность работы по развитию речи детей дошкольного возраста значительно повышается, повышается и мотивация к обучению за счет использования анимационных и звуковых эффектов. Данную презентацию можно использовать на занятиях по развитию речи, на интеллектуальных турнирах по развитию речи, а также в индивидуальной работе
Опубликовано: 02.05.2017

Конспект занятия по развитию речи в средней группе «Путешествие в сказку»

Автор: Паничкина Надежда Юрьевна
Конспект занятия по развитию речи в средней группе «Путешествие в сказку»
Опубликовано: 27.04.2017

Конспект непосредственно образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений на тему: «Путешествие в космос» (старший дошкольный возраст)

Автор: Павлова Светлана Александровна
Ребята отправляются в космическое путешествие на разные планеты. На каждой планете ребята должны выполнить задание
Опубликовано: 25.04.2017

Конспект образовательной деятельности « Давайте будем беречь природу!»

Автор: Рожкова Ольга Владимировна
Конспект образовательной деятельности « Давайте будем беречь природу!»
Опубликовано: 23.04.2017

Консультация для родителей и воспитателей «Основные компоненты психологической готовности к школе»

Автор: Тюнина Наталия Вячеславовна
Для успешного освоения учебной программы и выполнения школьных обязанностей ребенок к моменту поступления в школу должен достичь определенного уровня физического и психического развития. В статье говорится об основных компонентах школьной готовности, закономерностях их развития и последствий, если компонент готовности не был как следует сформирован до поступления ребенка в школу
Опубликовано: 31.03.2017

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ Роль устного народного творчества в речевом развитии детей младшего дошкольного возраста

Автор: Калистратова Елена Валентиновна
Развитие речи детей младшего дошкольного возраста средствами малых форм фольклора
Опубликовано: 31.03.2017

Как научиться общаться с родителями

Автор: Краснова Галина Александровна
В данной статье представлен теоретический и практический материал(анкетирование, тренинги, игры, консультации) для успешного общения педагога и родителя.
Опубликовано: 27.03.2017

Конспект интегрированной непрерывной образовательной деятельности («Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие») для детей второй младшей группы на тему «Математическое путешествие»

Автор: Шихшабекова Залина Магомедкамиловна
Конспект интегрированной непрерывной образовательной деятельности
Опубликовано: 25.03.2017

Пасху радостно встречаем

Автор: Пьянзина Мария Михайловна
Сценарий праздника в старшей группе
Опубликовано: 18.03.2017

Белоснежка и ее друзья

Автор: Исланова Эльвира Витальевна
Данный конспект ОД позволяет решить следующие задачи: • Закреплять форму, цвет, размер; • Развивать способности к моделированию и конструированию, познавательные процессы и мыслительные операции; • Развивать речевую активность детей; • Воспитывать самостоятельность, инициативу, настойчивость в достижении цели, желание делать добро.
Опубликовано: 16.03.2017

Конспект познавательно-исследовательской деятельности в средней группе «Лаборатория превращений»

Автор: Морозюк Юлия Анатольевна
Цель: Развитие познавательно-исследовательской деятельности. Формирование представлений о некоторых свойствах и качествах воды. Задачи: Уточнить, что вода – важная составляющая всего жилого. Создавать мотивацию для проявления самостоятельности. Развивать любознательность, мышление, игровой навык, фантазию, воображение. Формировать умение выражать свои мысли, делать выводы, отвечать на поставленные вопросы полным предложением. Воспитывать дружеские взаимоотношения среди детей
Опубликовано: 10.03.2017