НОД. Дорожные знаки помни всегда
Автор: Ефимова Лидия Леонидовна
НОД. Дорожные знаки помни всегда
Опубликовано: 19.09.2016
Особенности психолого – педагогической работы с семьей в ДОУ
Автор: Избиенова Наталья Николаевна
В статье рассматриваются традиционные и современные нетрадиционные формы взаимодействия детского сада с родителями. Раскрываются принципы и этапы, необходимые для укрепления и развития тесной связи и взаимодействия детского сада и семьи.
Опубликовано: 05.09.2016
Обучение грамоте детей дошкольного возраста
Автор: Клеймёнова Анастасия Александровна
Грамота - довольно сложный предмет для дошкольников. Пяти - шестилетнему ребёнку очень сложно усвоить абстрактные, не встречающиеся в его практическом мире, понятия. На помощь приходит игра. В игре часто очень сложное становится понятным и доступным. Игра не возникает сама по себе, педагог должен открыть для ребёнка мир игры, заинтересовать его. И только тогда, ребёнок будет подчиняться определённым правилам, у него появится желание много узнать и добиться результата.
Опубликовано: 29.08.2016
Прогулка в осенний лес
Автор: Слета Наталья Викторовна
Данное занятие позволит расширить и закрепить знания детей о жителях леса. Дети будут упражняться в составлении предложений разных конструкций с использованием союза потому - что. Будет проведена работа по воспитанию любви, доброго и бережного отношения к природе. Подобранные задания будут развивать зрительную и слуховую память, учить детей различать на слух слова с определённым звуком, активизировать, обогащать словарный запас детей, развивать связную речь, словесно-логическое мышление, умение
Опубликовано: 24.08.2016
Управленческое содействие персоналу образовательной организации в реализации требований профессионального стандарта «Педагог»
Автор: Владельщикова Светлана Владимировна
Данная статья посвящена теоретическому и эмпирическому анализу процесса управленческого содействия персоналу образовательной организации в реализации требований профессионального стандарта «Педагог». На материале исследования составлена характеристика задач управления образованием, объединяемых понятием «управленческое содействие». Представлена программа управленческого содействия в реализации требований профессионального стандарта «Педагог» персоналу Муниципального дошкольного образовательного
Опубликовано: 08.08.2016
Непосредственно образовательная деятельность подготовительной логопедической группы № 3 «Светлячки» «По дороге в школу»
Автор: Тимаева Римма Адельшаевна
Непосредственно образовательная деятельность подготовительной логопедической группы № 3 «Светлячки» «По дороге в школу»
Опубликовано: 10.07.2016
Лексическая тема: «Рыбы»
Автор: Мурзаева Наталья Николаевна
Лексическая тема: «Рыбы»
Опубликовано: 11.06.2016
Личностно ориентированная модель взаимодействия в условиях внедрения ФГОС ДО
Автор: Казакова Галина Александровна, Казанская Светлана Викторовна, Новопашина Марина Дмитриевна
Личностно ориентированная модель взаимодействия в условиях внедрения ФГОС ДО
Опубликовано: 04.06.2016
Приобщение к социокультурным ценностям «Вербное воскресение»
Автор: Кафидова Наталья Геннадьевна
Ближе к окончанию великого семинедельного поста наступает Вербное воскресенье. В этот день православная церковь празднует Вход Господен в Иерусалим. И вот по прошествии веков, в этот день люди освещают в церкви нежные веточки вербы. А потом все несут эти веточки домой, чтобы они охраняли дом от болезней. Все верующие люди помнят: именно в этот день Иисус вступил на путь, который привёл его к страданиям и смерти на кресте. И каждому в этот день следует подумать, чего он ждёт от Спасителя. Именно п
Опубликовано: 24.05.2016
Конспект занятия по развитию речи и ознакомлению с природой в средней группе. Тема: «Весна»
Автор: Акбердиева Кумисхан Мурадиновна
Цель: Обобщить представления детей о весне: назвать приметы весны, знание весенних месяцев. Обогащать через речь чувственный опыт, пополнять лексику разнообразием слов-определений. Вырабатывать диафрагмальный тип дыхания с элементами релаксации. Развивать интерес к театрализованным играм.
Опубликовано: 19.05.2016
Конспект непосредственно-образовательной деятельности (ФЭМП). Тема: Знаки > и <
Автор: Никифорова Елизавета Кирилловна
К непосредственно - образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений. Тема: Знаки > и < в старшем дошкольном возрасте. НОД включает комплекс игровых заданий и упражнений, наглядно-практических методов и приемов обучения детей 5-6 лет элементарной математике. Данная непосредственно-образовательная деятельность направлена: сформировать представление о знаках > и <, умение использовать их для записи результата сравнения по количеству групп предметов с помощь
Опубликовано: 12.05.2016
Игры с водой и песком и их влияние на психоэмоциональное развитие детей раннего возраста
Автор: Ерошко Эмилия Михайловна
В процессе экспериментирования идет обогащение памяти ребенка, активизируются его мыслительные процессы, так как постоянно возникает необходимость совершать операции анализа, синтеза, сравнения, классификации, обобщения.
Опубликовано: 12.05.2016
Вечер игр. Праздник Брусничного пирога
Автор: Ерошко Эмилия Михайловна
Сентябрь. С этого месяца начинали собирать бруснику. Примечали – коли брусника поспела, то и овес отбронел (дошел). Говорят: «Нагнись – брусника поспела, шевелись, овес в поле дошел».
Опубликовано: 08.05.2016
Итоговое занятие по подготовке к обучению грамоте в старшей группе общеобразовательного детского сада. Интеллектуальный турнир «Своя игра»
Автор: Ведьманова Светлана Анатольевна
Итоговое занятие по подготовке к обучению грамоте в старшей группе общеобразовательного детского сада. Интеллектуальный турнир «Своя игра».
Опубликовано: 08.05.2016
Ознакомление с родным краем как средство патриотического воспитания детей дошкольного возраста
Автор: Ильина Вероника Юрьевна
В данной статье представлен опыт по ознакомлению дошкольников с родным краем. Именно знакомство дошкольников с родным краем, традициями и обычаями способствует развитию патриотических чувств.
Опубликовано: 06.05.2016
Организация методической работы в ДОУ
Автор: Данилова Екатерина Олеговна
При планировании методической работы с педагогами своего учреждения мы используем широко известные групповые формы работы: педагогические советы, семинары, консультации, методические выставки и т.д. Одна из форм которую мы применяем в методической работе в последние годы, - методическая неделя, основная цель которой – систематизировать знания педагогов по определенной теме, передача педагогического опыта, привлечение всех специалистов к работе по единой теме. Данная форма позволяет провести с
Опубликовано: 04.05.2016
Конспект занятия-развлечения в первой младшей группе «Веселое путешествие»
Автор: Иштуганова Альбина Галимовна
Конспект занятия-развлечения в первой младшей группе «Веселое путешествие»
Опубликовано: 04.05.2016
Доклад из опыта работы «Работа воспитателя по развитию речи детей в повседневной жизни»
Автор: Сурма Наталья Александровна
Доклад из опыта работы «Работа воспитателя по развитию речи детей в повседневной жизни»
Опубликовано: 25.04.2016
Консультация для родителей «Агрессия у детей»
Автор: Тоискина Екатерина Леонидовна
Я хочу поговорить с вами о таком термине, как агрессия. Как же вы понимаете, что такое агрессия? И каковы причинные ее возникновения?
Опубликовано: 18.04.2016
Доклад из опыта работы «Методы и приёмы знакомства детей с художественной литературой как средством развития театрализованной игры»
Автор: Сурма Наталья Александровна
Доклад из опыта работы «Методы и приёмы знакомства детей с художественной литературой как средством развития театрализованной игры»
Опубликовано: 18.04.2016
Сертификат за вебинар
Диплом участника конкурса
Сертификат о публикации
Сертификат участника конференции
Бумажный диплом
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера