Презентация на тему «Природа»

Автор: Хуснуллина Рушания Касымовна
Презентация.
Опубликовано: 12.09.2015

Виртуальное путешествие по музею Г.Исхаки

Автор: Сиразетдинова Роза Маратовна
Аннотация В феврале 2013 года исполняется 135 лет со дня рождения Гаяза Исхаки. Благодаря Интернету стало возможным проведение экскурсии ученикам в форме виртуального путешествия на его родину. * Мухамметгаяз Гилязетдинович Исхаков родился в селе Кутлушкино (татарское название Яуширма) Чистопольского уезда Казанской губернии. В 1905-1907 гг. он становится одним из лидеров татарских эсеров - тангистов. В эти и последующие годы Исхаки неоднократно подвергался арестам, находился в ссылках. После Окт
Опубликовано: 12.09.2015

Совершенствование урока при переходе к адаптивной системе обучения (АСО) в начальной школе

Автор: Ферару Лариса Ивановна
В методической разработке представлена модель совершенствования учебного процесса – структура адаптивного урока в начальных классах. Это – организация работы на уроке учителя и учеников.
Опубликовано: 25.08.2015

Педагогическое эссе по теме «Проектно – исследовательские технологии как средство формирования ключевых компетентностей обучающихся»

Автор: Голомазова Жанна Михайловна
Эссе содержит обобщение педагогического опыта по проблеме внедрения проектно-исследовательской технологии на уроках обществознания с целью формирования ключевых компетентностей
Опубликовано: 22.08.2015

Дистанционные технологии как средство повышения эффективности обучения разных категорий учащихся (в том числе одаренных учащихся, детей с ОВЗ и др.)

Автор: Морозова Елена Николаевна
Данная статья посвящена проблеме внедрения дистанционных технологий в преподавание русского языка и литературы в условиях введения ФГОС ОО. Раскрывает вопросы эффективности данных технологий в обучении разных категорий учащихся (в том числе одаренных учащихся, детей с ОВЗ и др.). Данная статья может быть полезна учителям русского языка и литературы и других предметов, внедряющих активные формы обучения и инновационные образовательные технологии в образовательный процесс.
Опубликовано: 04.08.2015

Художественно эстетическое восприятие в процессе ознакомления с культурным наследием народов России

Автор: Здоровенко Анна Евгеньевна
Познакомить детей с природой и устным народным творчеством народа Карелии. -расширять представления детей о природе народов Карелии; -расширять знания детей о жанрах фольклора, как колыбельная; - развивать творческие способности детей, речь, память, внимание, любознательность; -отрабатывать навыки выразительного чтения стихов; - воспитывать интерес к изучению культуры и традициям Карельского края.
Опубликовано: 03.08.2015

Профилактика компьютерной зависимости среди детей и подростков

Автор: Верендеева Ольга Евгеньевна
В данной статье затронута проблема компьютерной зависимости среди детей и подростков, даны ключевые рекомендации по предупреждению этого вида зависимости.
Опубликовано: 03.08.2015

Методика развития выносливости у детей старшего школьного возраста

Автор: Борисова Ольга Олеговна
Выносливость – это способность организма к продолжительному выполнению какой-либо работы без заметного снижения работоспособности. Уровень выносливости определяется временем, в течение которого человек может выполнять заданное физическое упражнение. Существует два вида выносливости: общая и специальная. Общая выносливость.
Опубликовано: 03.08.2015

Сопоставительный анализ грамматических категорий глагола татарского и русского языков

Автор: Ямалетдинова Гамиля Гатауловна
Языкознание является важной основой развития просвещения, образования и культуры народов нашей страны. Проживая в многонациональном Татарстане, мы понимаем, что большое значение и важность имеет изучение языков, особенно русского языка так как именно он является посредником в межнациональном и международном общении людей а также незаменим в качестве средства взаимообмена информацией в области политики и экономики, науки и техники, культуры и эстетики. С затруднениями в изучении языков сталкиваютс
Опубликовано: 20.07.2015

Перифраза как средство обогащение синтаксического строя речи младших школьников

Автор: Варгина Ольга Владимировна
В статье рассмотрено влияние перифразы на обогащение и активизацию словаря младшего школьника. Показаны упражнения для работы с перифразой.
Опубликовано: 15.07.2015

Эффективное использование АМО и обучение в сотрудничестве на уроках английского языка

Автор: Столбенникова наталья Сергеевна
В статье приведены примеры использования АМО и краткая информация об обучении в сотрудничестве.
Опубликовано: 14.07.2015

Обобщение педагогического опыта по развитию экологической культуры у детей дошкольного возраста

Автор: Максимова Ирина Александровна, Шалангина Ольга Михайловна
Дошкольный возраст является важнейшим этапом в экологическом образовании и воспитании детей. Именно в это время формируются экологические представления, являющиеся основой систематических знаний о природной среде и бережном к ней отношении. Цель образования и воспитания дошкольников в области окружающей среды - формирование их экологической культуры, включающей в себя знания о природе, о взаимосвязях в ней и способах её сохранения; навыки культурного поведения в природе, а также мотивы, побуждающ
Опубликовано: 11.07.2015

Формирование предпосылок учебной деятельности у старших дошкольников

Автор: Ильина Римма Васильевна
В настоящее время вопросу подготовки детей к школе уделяется большое внимание. Подавляющее большинство детей, поступающих в первый класс, умеют читать, считать, решать простейшие задачи, имеют большой запас знаний и представлений об окружающем. Но, несмотря на все эти достижения, многие дети испытывают трудности при обучении в школе. Зачастую они невнимательны на уроке, не выполняют задание учителя, затрудняются в выполнении самостоятельной работы, им трудно договориться с другими детьми, а само
Опубликовано: 11.06.2015

ЕРТ по татарскому языку для 9 класса в национальных школах

Автор: Аюпова Алсу Фаитовна
В Татарстане проведено единое республиканское тестирование (ЕРТ) учащихся 9 классов по татарскому языку. Переход на независимую форму итоговой аттестации по татарскому языку проводился постепенно. КИМы, которые используются при проведении ЕРТ, разработаны для учащихся 9 классов, освоивших основную общеобразовательную программу в школах с татарским языком обучения. Результаты ЕРТ будут учитываться при выставлении учащимся отметки по татарскому языку. При этом учителем будет также учитываться успев
Опубликовано: 11.06.2015

Информационно-коммуникационные технологии при изучении курса ОРКСЭ (модуль «Основы православной культуры») в четвёртом классе

Автор: Николаева Елена Юрьевна
В данной статье рассмотрены разнообразные виды наглядности, используемые учителем на уроках ОПК в четвёртом классе.
Опубликовано: 09.06.2015