Здоровьесберегающие технологии в процессе обучения школьников

Конференция: Образование и воспитание. Теория и практика
Автор: Овсянникова Марина Михайловна
Здоровье человека является высшей ценностью, основой жизни и благополучия человека. Формирование здорового образа жизни важно для подрастающего поколения. Сегодня здоровье детей вызывает серьезную тревогу врачей, учителей, родителей и поэтому очень много удаляется внимания сохранению здоровья школьников. И это не случайно, т.к. на сегодняшний день прослеживается тенденция ухудшения физического состояния детей по сравнению с их сверстниками предыдущих поколений.
Опубликовано: 10.03.2017

Нетрадиционные техники аппликации в работе с детьми среднего дошкольного возраста

Конференция: Образование и воспитание. Теория и практика
Автор: Сытник Галина Николаевна
Творческие личности нужны были во все времена, так как благодаря им осуществляется прогресс человечества. Безусловно, решение данной проблемы начинается в дошкольном возрасте. Стремление к творчеству – креативность, не может появиться само по себе, оно формируется и развивается в результате длительной систематической работы.
Опубликовано: 05.03.2017

Учет научного и образовательного инновационного потенциала воронежской области при разработке и реализации регионального компонента образовательных программ СПО

Конференция: Образование и воспитание. Теория и практика
Автор: Зотова Елена Васильевна
Учет научного и образовательного инновационного потенциала воронежской области при разработке и реализации регионального компонента образовательных программ СПО
Опубликовано: 24.02.2017

Фoрмирoвaние культуры безoпaснoсти жизнедеятельнoсти пoдрoсткoв

Конференция: Образование и воспитание. Теория и практика
Автор: Полторыхина Анастасия Дмитриевна, Жигало Ирина Васильевна
Нa фoне вoзрaстaющегo числa рaзличных aвaрий, кaтaстрoф и стихийных бедствий, все бoльшее знaчение приoбретaют прoблемы oбеспечения безoпaснoсти жизнедеятельнoсти, зaщиты жизни и здoрoвья челoвекa. Этo глaвнoе oбстoятельствo, ведь именнo вышеукaзaнные причины привoдят к высoкoй смертнoсти, мaссoвым увечьям и утрaте рaбoтoспoсoбнoсти,
Опубликовано: 19.02.2017

Конспект родительского собрания в старшей группе по теме: «Роль семьи в воспитании нравственно-патриотических чувств у детей дошкольного возраста»

Конференция: Образование и воспитание. Теория и практика
Автор: Патрушева Татьяна Васильевна
Конспект родительского собрания в старшей группе по теме: «Роль семьи в воспитании нравственно-патриотических чувств у детей дошкольного возраста».
Опубликовано: 14.01.2017

Игра как один из способов обучения детей старшего дошкольного возраста

Конференция: Образование и воспитание. Теория и практика
Автор: Пшонко Татьяна Ивановна
Игра как один из способов обучения детей старшего дошкольного возраста
Опубликовано: 02.01.2017

Занятия поэтического кружка – одна из форм внеклассной работы

Конференция: Образование и воспитание. Теория и практика
Автор: Караваева Татьяна Николаевна
Цель работы поэтического кружка – формирование и развитие творческого воображения студентов, то есть показать каждому студенту, что он талантлив, может слагать стихи, выражая через них свой взгляд на окружающий мир.
Опубликовано: 29.12.2016

Доклад «Условия достижения нового качества образования детей с ОВЗ»

Конференция: Образование и воспитание. Теория и практика
Автор: Байбарина Надежда Викторовна
Доклад «Условия достижения нового качества образования детей с ОВЗ»
Опубликовано: 29.12.2016

Современные тенденции языкового образования

Конференция: Образование и воспитание. Теория и практика
Автор: Салютина Мария Сергеевна
Современные тенденции языкового образования
Опубликовано: 28.12.2016

Организация коррекционно-развивающей работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в ДОУ

Конференция: Образование и воспитание. Теория и практика
Автор: Курдюмова Екатерина Валерьевна
Организация коррекционно-развивающей работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в ДОУ.
Опубликовано: 23.12.2016

Методика обучения чтению на иностранном языке

Конференция: Образование и воспитание. Теория и практика
Автор: Коротких Оксана Андреевна
Процесс обучения включает работу над техникой чтения (вслух и про себя) и над развитием умений понимать содержание прочитанного. В это понятие вкладывается умение школьников быстро узнавать и соотносить графические образы (буквы) с соответствующими слухомоторными образами и определенными значениями, т.е. владение букво-звуковыми соотношениями, умение объединять зрительно воспринимаемый материал в смысловые группы (синтагмы).
Опубликовано: 21.12.2016

«Раз словечко, два словечко - будет песенка.» (Музыкально-эстетическое воспитание детей с ограниченными возможностями 4-10 лет)

Конференция: Образование и воспитание. Теория и практика
Автор: Троицкая Алла Витальевна
Музыка для ребенка - мир радостных переживаний. Чтобы открыть перед ним дверь в этот мир, надо развивать у него способности и, прежде всего, музыкальный слух и эмоциональную отзывчивость. Иначе музыка не вы полнит свои воспитательные функции. Музыкальное воспитание является одним из средств формирования личности ребенка. Дать знания, развить умения и навыки - не самоцель. Гораздо важнее пробудить интерес к познанию.
Опубликовано: 18.12.2016

Внедрение информационных технологий в образовательный процесс

Конференция: Образование и воспитание. Теория и практика
Автор: Волгин Александр Иванович
В настоящее время информационные технологии оказывают всё большее влияние не только на все отрасли производства, но и на образование. Педагог в наше время должен постоянно повышать свою квалификацию для того чтобы «идти в ногу со временем» и помочь ученику стать компетентной, деятельной, креативной личностью.
Опубликовано: 05.12.2016

Игровые технологии как средство формирования универсальных учебных действий на уроках математики

Конференция: Образование и воспитание. Теория и практика
Автор: Олейникова Галина Михайловна
Современное образование характеризуется вариативностью и многообразием как в содержании, так и в технологиях, используемых в учебно-воспитательном процессе. Технология ( от греч. «техно» - искусство, мастерство, умение, и «логос» - учение, наука, закон; буквально — это учение о мастерстве, умении. Игровые уроки -это умение учителя показать своё мастерство, искусство, знание предмета, свой артистизм.
Опубликовано: 30.11.2016

Практические рекомендации по развитию письменной речи детей с умственной отсталостью

Конференция: Образование и воспитание. Теория и практика
Автор: Аксёнова Татьяна Георгиевна
Освоение курса русского языка вызывает большие трудности у современных детей. Они плохо запоминают материал, не умеют писать сочинения и т. д., перечислять можно долго. Я обучаю детей с лёгкой умственной отсталостью. Русский язык и чтение – один из самых трудных предметов.
Опубликовано: 30.11.2016

Урок литературного чтения в начальных классах как средство формирования понятия о христианской добродетели

Конференция: Образование и воспитание. Теория и практика
Автор: Дегтяр Светлана Витальевна
По словам архиепископа Фаддея (Успенского), «нет на земле человека, который сознательно предпочел бы истине ложь, добру – зло, счастью – страдание». Однако, все чаще встречаются люди, которые , любя правду – лгут, а, любя добро, поступают совсем не по-доброму. Жизнь человеческая отклонилась от своего идеала. Средства массовой информации последних двух десятилетий учили нас так называемому «здоровому образу жизни», смысл которого – не в работе, а в зарабатывании, не в созидании, а в потреблении, н
Опубликовано: 27.11.2016

Использование кейс-технологии в учебном процессе

Конференция: Образование и воспитание. Теория и практика
Автор: Ильина Анна Борисовна
Кейс-метод возник в США в школе бизнеса Гарвардского университета. В России долгое время применялся в обучении юристов и менеджеров: студентам предлагались конкретные ситуации из юридической или экономической практики, которые обсуждались на занятиях и служили основой дальнейшей профессиональной деятельности.
Опубликовано: 27.11.2016

Влияние общения на развитие речи детей в возрасте от года до двух лет в условиях дома ребёнка

Конференция: Образование и воспитание. Теория и практика
Автор: Селина Светлана Анатольевна
Речь – это основной способ передачи информации и общения между людьми. С помощью речи человек получает информацию, знания, необходимые для собственного развития, речь является средством сообщить другим о своих проблемах и потребностях, без речи невозможно нормальное общение в быту и в обществе. Но способность к речи не является врождённой – овладение речью связано с социальным развитием человека, и её развитие зависит от развития головного мозга и состояния высшей нервной деятельности. В раннем в
Опубликовано: 22.11.2016

Использование информационных и коммуникативных технологий (ИКТ) в учебном процессе

Конференция: Образование и воспитание. Теория и практика
Автор: Феллер Ольга Александровна
Использование информационных и коммуникативных технологий (ИКТ) в учебном процессе
Опубликовано: 22.11.2016

Использование ИКТ на уроках в начальной школе

Конференция: Образование и воспитание. Теория и практика
Автор: Витязева Елена Сергеевна
Современный человек окружен таким количеством информации, которое он не в состоянии перерабатывать и использовать для развития общества без помощи новых информационных технологий. С каждым годом все настойчивее в нашу жизнь врывается компьютер, а вместе с ним и информационные технологии. Исходя из того, что «информационные и коммуникационные технологии – это совокупность методов, устройств и производственных процессов, используемых обществом для сбора, хранения, обработки и р
Опубликовано: 22.11.2016