Воспитание дошкольников средствами музыкального фольклора

Автор: Телятникова Алевтина Тургунбаевна
Ведущим компонентом, имеющим большое воспитательное значение, является музыкальный фольклор. Фольклорные произведения русского народа помогают приобщать ребёнка к миру духовных, нравственных ценностей, зафиксированных в фольклорных жанрах, и они позволяют ребёнку поверить в добро, в красоту нашего мира.
Опубликовано: 06.10.2016

Конспект НОД ОО «Социально- коммуникативное развитие» в средней группе. «Карлсон в гостях у детей»

Автор: Шаталова Антонина Вячеславовна
Конспект занятия по формированию коммуникативных навыков.
Опубликовано: 04.10.2016

Основные теории воспитания

Автор: Башкирцева Светлана Александровна
По теории рекапитуляции ребенок в первом полугодии своей жизни находится на стадии млекопитающего, во втором полугодии достигает стадии высшего млекопитающего — обезьяны, в раннем детстве пребывает на уровне развития древнейших и древних лю​дей, в дошкольном — в первобытно-общинном состоянии. Таким образом, согласно рассматриваемой теории уровень развития ре​бенка фактически зависит только от скорости развертывания врож​денных программ созревания и никак не сочетается с воспитатель​ным воздействи
Опубликовано: 28.09.2016

НОД. Дорожные знаки помни всегда

Автор: Ефимова Лидия Леонидовна
НОД. Дорожные знаки помни всегда
Опубликовано: 19.09.2016

Особенности психолого – педагогической работы с семьей в ДОУ

Автор: Избиенова Наталья Николаевна
В статье рассматриваются традиционные и современные нетрадиционные формы взаимодействия детского сада с родителями. Раскрываются принципы и этапы, необходимые для укрепления и развития тесной связи и взаимодействия детского сада и семьи.
Опубликовано: 05.09.2016

Обучение грамоте детей дошкольного возраста

Автор: Клеймёнова Анастасия Александровна
Грамота - довольно сложный предмет для дошкольников. Пяти - шестилетнему ребёнку очень сложно усвоить абстрактные, не встречающиеся в его практическом мире, понятия. На помощь приходит игра. В игре часто очень сложное становится понятным и доступным. Игра не возникает сама по себе, педагог должен открыть для ребёнка мир игры, заинтересовать его. И только тогда, ребёнок будет подчиняться определённым правилам, у него появится желание много узнать и добиться результата.
Опубликовано: 29.08.2016

Прогулка в осенний лес

Автор: Слета Наталья Викторовна
Данное занятие позволит расширить и закрепить знания детей о жителях леса. Дети будут упражняться в составлении предложений разных конструкций с использованием союза потому - что. Будет проведена работа по воспитанию любви, доброго и бережного отношения к природе. Подобранные задания будут развивать зрительную и слуховую память, учить детей различать на слух слова с определённым звуком, активизировать, обогащать словарный запас детей, развивать связную речь, словесно-логическое мышление, умение
Опубликовано: 24.08.2016

Управленческое содействие персоналу образовательной организации в реализации требований профессионального стандарта «Педагог»

Автор: Владельщикова Светлана Владимировна
Данная статья посвящена теоретическому и эмпирическому анализу процесса управленческого содействия персоналу образовательной организации в реализации требований профессионального стандарта «Педагог». На материале исследования составлена характеристика задач управления образованием, объединяемых понятием «управленческое содействие». Представлена программа управленческого содействия в реализации требований профессионального стандарта «Педагог» персоналу Муниципального дошкольного образовательного
Опубликовано: 08.08.2016

Непосредственно образовательная деятельность подготовительной логопедической группы № 3 «Светлячки» «По дороге в школу»

Автор: Тимаева Римма Адельшаевна
Непосредственно образовательная деятельность подготовительной логопедической группы № 3 «Светлячки» «По дороге в школу»
Опубликовано: 10.07.2016

Лексическая тема: «Рыбы»

Автор: Мурзаева Наталья Николаевна
Лексическая тема: «Рыбы»
Опубликовано: 11.06.2016

Личностно ориентированная модель взаимодействия в условиях внедрения ФГОС ДО

Автор: Казакова Галина Александровна, Казанская Светлана Викторовна, Новопашина Марина Дмитриевна
Личностно ориентированная модель взаимодействия в условиях внедрения ФГОС ДО
Опубликовано: 04.06.2016

Приобщение к социокультурным ценностям «Вербное воскресение»

Автор: Кафидова Наталья Геннадьевна
Ближе к окончанию великого семинедельного поста наступает Вербное воскресенье. В этот день православная церковь празднует Вход Господен в Иерусалим. И вот по прошествии веков, в этот день люди освещают в церкви нежные веточки вербы. А потом все несут эти веточки домой, чтобы они охраняли дом от болезней. Все верующие люди помнят: именно в этот день Иисус вступил на путь, который привёл его к страданиям и смерти на кресте. И каждому в этот день следует подумать, чего он ждёт от Спасителя. Именно п
Опубликовано: 24.05.2016

Конспект занятия по развитию речи и ознакомлению с природой в средней группе. Тема: «Весна»

Автор: Акбердиева Кумисхан Мурадиновна
Цель: Обобщить представления детей о весне: назвать приметы весны, знание весенних месяцев. Обогащать через речь чувственный опыт, пополнять лексику разнообразием слов-определений. Вырабатывать диафрагмальный тип дыхания с элементами релаксации. Развивать интерес к театрализованным играм.
Опубликовано: 19.05.2016

Конспект непосредственно-образовательной деятельности (ФЭМП). Тема: Знаки > и <

Автор: Никифорова Елизавета Кирилловна
К непосредственно - образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений. Тема: Знаки > и < в старшем дошкольном возрасте. НОД включает комплекс игровых заданий и упражнений, наглядно-практических методов и приемов обучения детей 5-6 лет элементарной математике. Данная непосредственно-образовательная деятельность направлена: сформировать представление о знаках > и <, умение использовать их для записи результата сравнения по количеству групп предметов с помощь
Опубликовано: 12.05.2016

Игры с водой и песком и их влияние на психоэмоциональное развитие детей раннего возраста

Автор: Ерошко Эмилия Михайловна
В процессе экспериментирования идет обогащение памяти ребенка, активизируются его мыслительные процессы, так как постоянно возникает необходимость совершать операции анализа, синтеза, сравнения, классификации, обобщения.
Опубликовано: 12.05.2016

Вечер игр. Праздник Брусничного пирога

Автор: Ерошко Эмилия Михайловна
Сентябрь. С этого месяца начинали собирать бруснику. Примечали – коли брусника поспела, то и овес отбронел (дошел). Говорят: «Нагнись – брусника поспела, шевелись, овес в поле дошел».
Опубликовано: 08.05.2016

Итоговое занятие по подготовке к обучению грамоте в старшей группе общеобразовательного детского сада. Интеллектуальный турнир «Своя игра»

Автор: Ведьманова Светлана Анатольевна
Итоговое занятие по подготовке к обучению грамоте в старшей группе общеобразовательного детского сада. Интеллектуальный турнир «Своя игра».
Опубликовано: 08.05.2016

Ознакомление с родным краем как средство патриотического воспитания детей дошкольного возраста

Автор: Ильина Вероника Юрьевна
В данной статье представлен опыт по ознакомлению дошкольников с родным краем. Именно знакомство дошкольников с родным краем, традициями и обычаями способствует развитию патриотических чувств.
Опубликовано: 06.05.2016

Организация методической работы в ДОУ

Автор: Данилова Екатерина Олеговна
При планировании методической работы с педагогами своего учреждения мы используем широко известные групповые формы работы: педагогические советы, семинары, консультации, методические выставки и т.д. Одна из форм которую мы применяем в методической работе в последние годы, - методическая неделя, основная цель которой – систематизировать знания педагогов по определенной теме, передача педагогического опыта, привлечение всех специалистов к работе по единой теме. Данная форма позволяет провести с
Опубликовано: 04.05.2016

Конспект занятия-развлечения в первой младшей группе «Веселое путешествие»

Автор: Иштуганова Альбина Галимовна
Конспект занятия-развлечения в первой младшей группе «Веселое путешествие»
Опубликовано: 04.05.2016