Методическая разработка урока по английскому языку на тему «Торговля»

Автор: Платонова Ольга Викторовна
Методическая разработка урока предназначена для студентов 2 курса экономических специальностей неязыкового колледжа. Цель: Формировать коммутативную компетенцию через аудирование и говорение. Формировать речевую направленность. Приобрести дополнительное знание по теме «Торговля». Совершенствовать навыки аудирования и говорения.
Опубликовано: 12.11.2017

Обучение английскому языку в больших классах

Автор: Федорова Марина Владимировна
Обучение английскому языку в больших классах
Опубликовано: 19.09.2017

Креативная письменная речь, как вид речевой деятельности

Автор: Молоткова Юлия Викторовна
Креативная письменная речь, как вид речевой деятельности
Опубликовано: 13.09.2017

Роль наглядности в обучении английскому языку

Автор: Чумак Юлия Юрьевна
В данной работе рассматривается важная роль наглядности в обучении английскому языку. В современных условиях, когда основной целью обучения иностранным языкам в общеобразовательных учреждениях является развитие личности обучаемого, способной и желающей участвовать в межкультурной коммуникации на изучаемом иностранном языке и самостоятельно совершенствоваться, наглядность выступает в качестве основы, на которой строится речь, определяет её содержание и условия протекания. Наглядность служит исходн
Опубликовано: 23.08.2017

Технологическая карта урока английского языка в пятом классе на тему: «Нет ничего лучше родного дома»

Автор: Сарбатова Ольга Игорьевна
В настоящей технологической карте даётся детальное описание урока английского языка в пятом классе по УМК”Forward” под редакцией М.В.Вербицкой. Логически связаны этапы урока . Построение урока отвечает основной цели урока : обучение диалогической речи на основе прочитанного. Данная технологическая карта может быть использована в качестве методической рекомендации при подготовке открытых уроков
Опубликовано: 13.07.2017

Создание коммуникативных ситуаций при обучении чтению и аудированию на уроках английского языка

Автор: Белоусова Елена Петровна, Ламбина Надежда Петровна
В статье рассматриваются приемы по формированию умений и навыков чтения и аудирования на трех этапах обучения. Приведены задания и упражнения на основе коммуникативных ситуаций. Данные задания и упражнения являются эффективными для развития творческого мышления, коммуникативных, интеллектуальных и познавательных способностей обучающихся
Опубликовано: 13.07.2017

Способы повышения мотивации пассивных учащихся на уроках английского языка

Автор: Свиридова Алина Игоревна
В данной статье рассматривается вопрос о том, что значение мотивации, а особенно познавательной при изучении иностранного языка не только не снижается на всех возрастных этапах обучения в школе, но наоборот, возрастает. Поэтому в статье были раскрыты вопросы о пассивности учащихся, видах и её причинах, а также обобщён анализ современных средств обучения для определения наилучших способов повышения мотивации учащихся на уроках английского языка
Опубликовано: 16.06.2017

Организация исследовательской деятельности в условиях реализации ФГОС на уроках французского языка

Автор: Рогова Кристина Юрьевна
Исследовательская деятельность для современного образования является одним из приоритетных видов деятельности учащегося, позволяющих выполнять высокие требования образования. Применение метода исследования, показано современным образованием, для каждого предмета школьной программы в том числе для предмета – французский язык
Опубликовано: 16.05.2017

Использование лексики профессиональной направленности на уроке по теме «Банки»

Автор: Четверикова Галина Александровна
Данная методическая разработка составлена для студентов, обучающихся по специальности «Банковское дело». Цель методической разработки - приобрести дополнительные лексические знания по теме «Банки» посредством аудирования, говорения, чтения. Показать применение различных современных технологий и методик на уроке английского языка
Опубликовано: 05.04.2017

Методические рекомендации по использованию имеющихся в арсенале учителя средств взаимодействия с родителями учащихся общеобразовательных школ

Автор: Князева Татьяна Анатольевна
Методические рекомендации для практического внедрения электронных образовательных ресурсов для работы с родителями в общеобразовательных учреждениях субъектов Российской Федерации в начальное общее и основное общее образование
Опубликовано: 02.04.2017

Смешанное обучение

Автор: Черменина Светлана Николаевна
На сегодняшний день смешанное обучение – это один из самых популярных подходов к учебному процессу в зависимости от его насыщенности компьютерными технологиями и характера взаимодействия обучаемых. Именно такой формат позволяет использовать все преимущества электронного обучения, не теряя при этом и сильных сторон обучения «живого», традиционного. В данной статье описаны основные модели и преимущества технологии смешанного обучения, а также рекомендации для реализации данного подхода.
Опубликовано: 18.01.2017

About Speaking

Автор: Сабагинова Зифа Валировна
В данной статье отражается проблемы затруднений в устной речи на уроках английского языка в средней школе. Как можно преодолеть эти трудности? Почему возникают трудности в говорении? И почему обучающиеся боятся говорить на английском языке?
Опубликовано: 13.01.2017

Воспитание нравственности на уроках иностранного языка в условиях реализации ФГОС

Автор: Белоусова Оксана Юрьевна
Статья рассматривает требования Федерального государственного образовательного стандарта в отношении духовно-нравственного воспитания школьников в аспекте их применения на уроках иностранного языка. Автор анализирует различие понятий "духовности" и "нравственности". Обсуждается роль обучения иностранному языку в процессе становления личности современного школьника.
Опубликовано: 13.12.2016

Применение ИКТ на уроке английского языка как средства реализации ФГОС с презентацией к нему

Автор: Ермакова Инна Александровна
Применение ИКТ в рамках реализации ФГОС на уроках английского языка является необходимым и органичным средством успешного урока. Почему? Каким образом? Для чего? Ответы на эти вопросы в моём докладе.
Опубликовано: 05.11.2016

Презентация на тему: Особенности празднования Пасхи в России и англоязычных странах (Великобритании и США)

Автор: Ежова Евгения Александровна
Презентация предназначена для учителей и обучающихся средних общеобразовательных школ. Может быть использована на уроках английского языка на средней ступени обучения в рамках изучения темы «Праздники в России и англоязычных странах»
Опубликовано: 27.10.2016

Разработка урока английского языка по технологии активных методов обучения

Автор: Медведева Алина Олеговна
Данная статья адресована тем, кто разрабатывает интересный, насыщенный урок английского языка по ФГОС в 6 классе.
Опубликовано: 18.10.2016

Учебное пособие по английскому языку для учащихся 11 класса. Подготовка к ЕГЭ

Автор: Чуприна Ирина Витальевна
Данная презентация является прекрасным помощником в подготовке к ГИА по английскому языку. Учителя могут использовать это пособие для своих уроков, а учащиеся без труда будут выполнять домашние задания.
Опубликовано: 18.10.2016

План-конспект урока английского языка в 5 классе "Ust-Aldansky district"

Автор: Атласова Дария Валерьевна
Представленный урок построен в соответсвии с личностно-ориентированным методом обучения иностранным языкам. Упражнения для учащихся имеют ситуативную основу: побуждают детей говорить, читать, слушать и писать на иностранном языке.
Опубликовано: 14.10.2016

Применение современных образовательных технологий на уроках английского языка

Автор: Сальникова Ирина Олеговна
Считаю, что одной из главных задач является повышение педагогического мастерства учителя путём освоения современных технологий обучения и воспитания. С овладением любой новой технологией начинается новое педагогическое мышление учителя: чёткость, структурность, ясность методического языка, появление обоснованной нормы в методике. Применяя новые педагогические технологии на уроках, я убедилась, что процесс обучения английскому языку можно рассматривать с новой точки зрения и осваивать психологичес
Опубликовано: 06.10.2016

Творческая презентация к уроку английского языка в третьем классе по теме «Домашние питомцы» (“Pets”)

Автор: Сарбатова Ольга Игорьевна
В настоящей презентации представлен материал для закрепления в устной речи обучающихся лексики по теме «Домашние питомцы» : их названия, возможности, особенности питания и правила ухода за ними. Также данная презентация способствует последующему применению конструкций с модальными глаголами. Яркие, красочные слайды активизируют внимание, мышление, память обучаемых. Предлагаемая презентация способствует развитию навыка у обучаемых монологической речи.
Опубликовано: 23.07.2016