Историко-культурные предпосылки правового воспитания детей дошкольного возраста

Конференция: Образование и воспитание. Теория и практика
Автор: Масесьянц Елена Петровна
В статье дан краткий историко-культурный обзор этапов развития идеи правового воспитания дошкольников, обозначены основные документы, касающиеся прав ребенка.
Опубликовано: 20.01.2016

Формирования временных представлений у детей дошкольного возраста через использования интерактивной доски и работы с песком

Конференция: Образование и воспитание. Теория и практика
Автор: Педько Ирина Владимировна
Формирования временных представлений у детей дошкольного возраста через использования интерактивной доски и работы с песком
Опубликовано: 19.01.2016

Современные образовательные технологии и методики в практической профессиональной деятельности учителя

Конференция: Образование и воспитание. Теория и практика
Автор: Коробкова Ирина Викторовна
Современные образовательные технологии и методики в практической профессиональной деятельности учителя
Опубликовано: 11.01.2016

Физическое воспитание детей дошкольного возраста

Конференция: Образование и воспитание. Теория и практика
Автор: Ахмедпашаева Бурлият Шихшабековна
Физическое воспитание детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 27.12.2015

Мои шестилетки в игре обучаются и воспитываются. (доклад с презентацией)

Конференция: Образование и воспитание. Теория и практика
Автор: Павлова Светлана Аркадьевна
Мои шестилетки в игре обучаются и воспитываются. (доклад с презентацией)
Опубликовано: 27.12.2015

Использование ИКТ на уроках физики

Конференция: Образование и воспитание. Теория и практика
Автор: Бесшапошников Петр Николаевич
Использование ИКТ на уроках физики
Опубликовано: 27.12.2015

Школьная система домашней учебной работы как средство формирования опыта самостоятельной деятельности школьника

Конференция: Образование и воспитание. Теория и практика
Автор: Аникина Раиса Хасанзяновна
Школьная система домашней учебной работы как средство формирования опыта самостоятельной деятельности школьника
Опубликовано: 23.12.2015

Роль семьи в формировании познавательной активности дошкольников

Конференция: Образование и воспитание. Теория и практика
Автор: Матусевич Татьяна Александровна
Источником воспитания ребёнка является семья. Значение семьи в воспитании определено тем, что в семье ребенок находится в течение значительной части своей жизни.
Опубликовано: 22.12.2015

Основные требования к урокам русского языка и литературы в условиях введения ФГОС ООО

Конференция: Образование и воспитание. Теория и практика
Автор: Балобанова Светлана Владимировна
Основные требования к урокам русского языка и литературы в условиях введения ФГОС ООО
Опубликовано: 22.12.2015

Творческая реализация учащихся в системе дополнительного образования на уроках ансамблевого музицирования

Конференция: Образование и воспитание. Теория и практика
Автор: Самигуллина Лариса Ивановна, Коковкина Татьяна Борисовна, Ямалеева Анжела Явдатовна
Творческая реализация учащихся в системе дополнительного образования на уроках ансамблевого музицирования.
Опубликовано: 21.12.2015

Современный урок как основа эффективного и качественного образования

Конференция: Образование и воспитание. Теория и практика
Автор: Насибуллина Венера Назиповна
Современный урок как основа эффективного и качественного образования.
Опубликовано: 21.12.2015

Петь хором – это здорово!

Конференция: Образование и воспитание. Теория и практика
Автор: Коротких Марина Александровна
Петь хором – это здорово!
Опубликовано: 21.12.2015

Организация самостоятельной познавательной деятельности детей

Конференция: Образование и воспитание. Теория и практика
Автор: Голышева Лилия Александровна
Организация самостоятельной познавательной деятельности детей.
Опубликовано: 16.12.2015

Что такое доброта и что значит быть добрым?

Конференция: Образование и воспитание. Теория и практика
Автор: Иванова Наталья Николаевна
Что такое доброта и что значит быть добрым?
Опубликовано: 16.12.2015

Место индивидуального подхода на занятии

Конференция: Образование и воспитание. Теория и практика
Автор: Бурова Елена Сергеевна
Место индивидуального подхода на занятии.
Опубликовано: 14.12.2015

Программа внеурочной деятельности по общеинтеллектуальному направлению «За страницами учебника», 5 класс

Конференция: Образование и воспитание. Теория и практика
Автор: Фролова Татьяна Михайловна
Программа предполагает и формы контроля: анализ, анкетирование, выставка, собеседование, творческий отчет. Введение данной внеурочной программы особенно актуально сейчас, когда многие дети не умеют занять себя в свободное от уроков время. Важно показать, что познавать реальный мир не менее интересно, чем, например, виртуальный.
Опубликовано: 07.12.2015

Работа со слабоуспевающими и неуспевающими учениками на уроках русского языка

Конференция: Образование и воспитание. Теория и практика
Автор: Инешина Татьяна Анаольевна
Одной из главных проблем, которую приходится решать педагогам школ, - это работа со слабоуспевающими и неуспевающими учащимися.
Опубликовано: 19.11.2015

Развитие технических навыков учащихся в классе фортепиано

Конференция: Образование и воспитание. Теория и практика
Автор: Данчина Екатерина Юрьевна
Актуальность темы объясняется тем, что в основу обучения игре на фортепиано положено техническое воспитание, если только его понимать правильно. Игра на любом музыкальном инструменте представляет собой один из сложнейших видов человеческой деятельности, который требует для своей реализации высокой степени личностного развития в целом, отлаженной работы психических процессов – воли, внимания, ощущений, восприятия, мышления, памяти, воображения и безупречной согласованности тонких физических движен
Опубликовано: 13.11.2015

Синдром профессионального выгорания и его профилактика

Конференция: Образование и воспитание. Теория и практика
Автор: Кравченко Наталья Борисовна
Синдром профессионального выгорания и его профилактика.
Опубликовано: 13.11.2015

Играем в школу

Конференция: Образование и воспитание. Теория и практика
Автор: Назарова Марина Александровна
Главная задача, которая стоит перед воспитателями, создавать общую установку по отношению к школе и основному виду предстоящей деятельности – учению. Такая установка необходима для того, чтобы маленький школьник мог легко войти в новый для него образ жизни, приспособиться к требованиям школы. Дошкольник должен иметь правильное представление о школе. Ребёнка следует более подробно и правильно знакомить с предстоящей ролью ученика. Важно объяснять ему, что в школе нужно не столько гулять, играть (
Опубликовано: 09.11.2015