Почему я стала учителем?

Автор: Дебеляк Галина Александровна

Организация: МБОУ СОШ № 1

Населенный пункт: Тамбовская область, г. Кирсанов

С детства я мечтала стать учителем. Мне  нравилось учить кукол читать, писать, объяснять им что-то новое, ну и, конечно же, с большим удовольствием ставила им оценки. Я думала, что учителем может стать каждый человек, что эта профессия  простая. Но я изменила свои взгляды , когда  пошла в школу. Я увидела, как трудна эта профессия. Профессия учителя благородная, но очень трудная. От учителя зависит, какими вырастут его ученики, какие знания впитают. Учитель не просто дает знания, но старается оставить след в душе каждого ребенка, верит, что это помогает сформироваться новому человеку. От современного учителя нужен большой объем умений и  знаний, которые он  использует  в своей работе. Он должен владеть методами научно-исследовательской и экспериментальной работы, иметь глубокие разносторонние знания преподаваемого предмета , знать традиционную методику преподавания предмета и современные образовательные технологии. Для меня основной задачей в обучении и воспитании детей является развитие познавательного интереса,  личностных качеств, творческого потенциала. Я  должна  обеспечить учащимся определенную свободу, возможность выбора, а также  привить им навыки самоконтроля. Настоящий учитель тот, чьи ученики способны к самоанализу,  саморазвитию, творчеству. Учитель верит, что только искренне любящий детей человек, сможет работать в школе. При этом он постоянно самосовершенствуется в  своей деятельности. Как только учитель перестает учиться и совершенствовать свое мастерство, он изживает себя как профессионал .  В своей работе я выделила  уважение, любовь, понимание. Испытываю неповторимое чувство гордости за ребенка, который добился успеха, смог ощутить уверенность в себе.

Сегодня много говорят о работе с одаренными детьми. Все дети одарены от природы,  важно  вовремя определить, в какой сфере и помочь ему развить свой талант. Работа с талантливым ребенком – это взаимообогащение и поэтому нужно найти контакт с ним, поддержать  и искренне верить в его успех!

Сила находится внутри нас, без этого не добиться  личных достижений. Беседы сближают  с детьми, мы  лучше понимаем друг друга. Каждый учитель надеется, что его уроки не пройдут даром для учеников, и они поймут, что самая сложная работа – это работа по преодолению самого себя.

Почему же я стала учителем? Вспоминаю свои школьные годы. Каждый из нас, выбирая свой дальнейший путь,  ориентируется на тех людей, которые влияли на наше восприятие жизни и чей опыт  вызывал в нас хорошие эмоции. Меня окружали прекрасные педагоги, профессионалы, на которых мне хотелось быть похожим. Я не жалею, что выбрала эту профессию, потому что понимаю -  это мое призвание!

                                                

Учителям…

Откуда в вас столько стойкости,

Дорогие учителя?

На вашем энтузиазме и бойкости

Держится еще Земля!

Благодаря вашим знаниям,

Сделано столько открытий!

Хорошие люди вырастали

В этом человеческом общежитии.

Ведь учите вы порядочности

На своем личном примере,

Порой, забыв об очередности,

Установленной на небе,

Порой, забыв о здоровье,

О личных душевных муках,

Думаем о «классных « детях,

Не о родных сынах и внуках.

И не нужна вам совсем известность,

Не к ней вы всегда стремитесь.

Куда вам дороже честность

И лжи почему-то боитесь.

А сердце в груди большое,

Стучит оно весело, дружно.

Горячее-то какое!

Ведь стольких зажечь ему нужно!

Землю остановить невозможно!

Нет билета обратно,

Значит, нужно жить не нарочно,

Чтоб другим рядом было приятно!

Крепкий душевный костяк

Имеете долгие годы,

Кто-то со Званием, кто-то  - так

Пробирается сквозь тернистые невзгоды.

Пусть путь нелегок, но мы живем,

Растим птенцов своего племени.

Крепкое подставляем им плечо,

Крутясь в вихре бурного времени.

Вырастут школьные тополя,

Вершинами в небо врываясь…

Откуда в вас силы, учителя,

По жизни идти, не теряясь?

Опубликовано: 07.04.2025