Игра  «Математическая эстафета»

 

Условия игры:

- в игре участвуют три команды  учащихся 7-8 классов ;

- количество игроков в команде – 8 человек;

- команда заранее должна приготовить своё представление (выбрать капитана, придумать название, девиз, эмблему).

 

ПЕРВЫЙ      ЭТАП

 

1. Представление команд.
2. Разминка (каждая команда, по очереди, должна назвать пословицу или поговорку, которые содержат числительные).

Баллы начисляются по количеству предложенных названий.

Время на раздумья не более 15 секунд.

Первой выбывает та команда, которая превысила время.

Побеждает та команда, которая предложила  больше всех названий.

• За нарушение правил игры и недостойное поведение командам могут начисляться штрафные баллы.

3. Подведение итогов 1 этапа.

 

ВТОРОЙ   ЭТАП

Конкурсы второго этапа проводятся в трех разных аудиториях.

 Каждая команда разбивается на три группы:

- первая группа – 2 участника  -  конкурс «Разгадай кроссворд» (участники команд должны разгадать одинаковые кроссворды за предложенное время);

- вторая группа – 3 участника - конкурс «Спички детям не игрушка» (участники выполняют математические задания, составленные из спичек);

- третья группа – 3 участника (должны входить в состав учащиеся 7 и 8 классов) -  конкурс «Зри в корень» (участники решают примеры вычислительного характера, содержащие квадратные корни).

Контрольное время проведения конкурса – 15 минут.

Правила проведения и оценки конкурсов объявляются участникам непосредственно перед его началом .

 

Правила выставления оценок оставлено на усмотрение организаторов игры.

 

ТРЕТИЙ   ЭТАП

Конкурсы второго этапа проводятся в трех разных аудиториях.

Каждая команда разбивается на три группы:

- первая группа – 2 участника -  конкурс «В гостях у системы координат» (участники выполняют построение различных фигур по точкам с заданными координатами);

- вторая группа – 3 участника - конкурс «Третий лишний» (смотри ПРИЛОЖЕНИЕ 1);

- третья группа – 3 участника  - конкурс «Пазлы» (участникам предлагается составить математическое утверждение из заранее приготовленного набора слов).

 

Контрольное время проведения конкурсов – 10 минут.

Правила проведения и оценки конкурса объявляется участникам непосредственно перед его началом   .

 

 

ЧЕТВЕРТЫЙ   ЭТАП

Все участники игры собираются в одной аудитории.

 

КОНКУРС       «М У Д Р Ы Й    Т Е О Р Е Т И К»

 

Для участия в конкурсе необходимо выбрать по 1 участнику от каждой команды (желательно капитана).

 Конкурс заключается в следующем: поочередно каждому участнику задаются вопросы (за каждый правильный ответ - 1 балл). Если капитан (или участник конкурса) затрудняется ответить на вопрос, то за него отвечает команда (ответ оценивается в 0,5 балла).

Смотри ПРИЛОЖЕНИЕ 2.

 

Места распределяются по количеству набранных баллов.

 

• Далее, этим же участникам, предлагается нарисовать на доске:

Правой рукой – прямоугольник, левой – окружность одновременно.

Лучший рисунок – 1 балл команде.

 

• В это время – по два человека от команды:

сосчитать до 30. Вместо чисел, кратных трем и содержащих в записи цифру 3, произносить фразу «Ай  да я!».

За неправильный ответ вычитается 1 балл.

 

ПЯТЫЙ      ЭТАП

 

КОНКУРС   «М А Т Е М А Т И Ч Е С К О Е    П О Л Е    Ч У Д Е С»

Конкурс проходит в три тура.

Для каждого тура от команды требуется по 1 участнику.

Победители 1, 2 и 3 туров участвуют в суперигре.

 

Правила конкурса:

 

В каждом туре три участника конкурса должна отгадать по буквам слово, связанное с математикой. Для этого они должны совершать ходы, то есть бросать игральный кубик . Если на кубике выпадает:

 

1 очко   – ваш ход (называете букву);

2 очка   – ваш ход ( называете букву);

3 очка   – ваш ход ( называете букву);

4 очка   – пропуск хода;

5 очков – двойной ход ( то есть еще раз можете бросить кубик);

6 очков – сектор «+» (можно открыть любую букву).

 

Выигравший тур приносит команде -  5 баллов.

Выигравший в суперигре приносит команде -  10 баллов.

 

ШЕСТОЙ   ЭТАП

 

1.  Подведение итогов игры «Математическое эстафета».
2. НАГРАЖДЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ И УЧАСТНИКОВ игры.

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 1.

Конкурс   «Третий  лишний»

1 этап.

На данном этапе вам предлагаются названия различных объектов. При этом у двух из них есть какое-то общее свойство, а у третьего – нет. Вычеркните лишнее.

1	Гектар	Сотка	Метр
2	Миля	Тонна	Килограмм
3	Конус	Параллелограмм	Шар
4	Прямая	Отрезок	Квадрат
5	Ромб	Прямоугольник	Трапеция
6	Пуд	Фунт	Вершок
7	Алгебра	Геометрия	Геология
8	Пифагор	Моцарт	Эвклид
9	Омнибус	Тангенс	Косинус
10	Биссектриса	Катет	Гипотенуза

 

2 этап

На данном этапе вы должны выбрать правильный ответ на поставленный вопрос. Неправильные ответы вычеркнуть.

1	Какая наука не относится непосредственно к математике?
	алгебра	механика	Тригонометрия
2	Какие числа соответствуют сторонам египетского треугольника?
	10; 15; 20	1; 2; 3	3; 4; 5
3	Сколько трехзначных чисел можно записать с помощью цифр 0; 2; 5?
	6	4	3
4	Угол, смежный с углом треугольника при данной вершине?
	внешний	вертикальный	внутренний
5	Какое из чисел не является простым?
	29	1	5
6	Как называется часть круга, ограниченная дугой и хордой?
	сектор	Сегмент	окружность
7	Как называется график обратной пропорциональности?
	парабола	Прямая	гипербола

 

Каждый правильный ответ  оценивается  в  1 балл.