Конспект урока по теме «Тамбовское восстание», 10 класс
Автор: Николаева Альбина Маратовна
Организация: МБОУ СОШ
Населенный пункт: Республика Башкортостан, с. Красная Горка
Цели урока:
- Изучить причины и основные события Тамбовского восстания.
- Понять последствия восстания для советской власти и местного населения.
- Обсудить различные исторические интерпретации данного события.
Оборудование:
- Презентация с основными тезисами.
- Карты и схемы, иллюстрирующие восстание.
- Исторические документы.
Структура урока:
1. Введение
Краткое введение в тему: что такое восстание, его значения в истории России.
Обсуждение с классом: что они уже знают о Тамбовском восстании?
2. Основные события и причины
Причины восстания:
- Экономические трудности, возникшие после Гражданской войны.
- Нехватка продовольствия и жесткая политика продразверстки.
- Засуха 1920 г.
Основные события:
- Восстание началось в августе 1920 года под руководством Александра Антонова.
- Создание повстанческой армии и захват власти над частью Тамбовской губернии.
- Советское правительство отправило войска под командованием Тухачевского для подавления восстания.
- Красная Армия использовала тактику «выжженной земли» и массовые репрессии против местного населения.
3. Итоги и последствия.
- Подавление восстания в 1921 году.
- В результате Тамбовского восстания Красная Армия потеряли 5 тысяч человек убитыми, а потери восставших составили 15 тысяч человек.
- Множество советских партийных работников, ответственных за организацию и проведение продразвёрстки в Тамбовской губернии, было убито.
- Тамбовское восстание сильно напугало советскую власть и вынудило её постепенно свернуть политику «военного коммунизма» и перейти к «новой экономической политике».
- Продразвёрстка была заменена на более «щадящий» продовольственный налог, учитывающий доходы семьи и количество в ней иждивенцев.
- Крестьянам было разрешено совершать товарно-денежный обмен друг с другом.
4. Причины поражения восставших.
1. превосходящие силы Красной Армии.
2. Недостаток вооружения и общего руководства у восставших.
3. Террор, репрессии и жестокие меры подавления со стороны советской власти.
Вопросы для дискуссии:
- Как вы считаете, действительно ли восстание было оправданным?
- Каковы уроки для современности из этого события?
5. Заключение.
Подвести итоги урока, ответить на вопросы учеников.
Важность изучения местных восстаний в контексте общей истории России.
Дополнительное задание для учащихся:
Создать презентацию о восстаниях в других губерниях России того времени.
Упражнение для закрепления:
Провести групповой анализ документа (например, манифеста повстанцев) с обсуждением его содержания и целей.