Комплексный подход восприятия искусства Интеграция предметов искусств. Связь материалов урока изобразительного искусства с внеурочной деятельностью
Автор: Полищук Надежда Владимировна
Организация: ГБОУ СОШ № 91
Населенный пункт: г. Санкт-Петербург
На уроках дети делают декорационный материал. В студиях продолжают работу над начатой темой на уроках, затем ставятся спектакли, в которых в качестве декораций используются работы детей. Целью оформления спектакля является стимулирование особого интереса к предмету «Изобразительное искусство». Использование сценического действия создает уникальные выставочные возможности работ учащихся по изобразительному искусству.
Приложения: