Этапы занятия

Деятельность воспитателя

Деятельность воспитанников

Мотивационно-организационный

Здравствуйте, ребята!

В мире много интересного,

Нам порою неизвестного.

Вселенной знаний нет предела.

Так скорей, друзья, за дело!

С давних пор человек мечтал летать. Свои мечты он воплощал в легендах и сказках. Многие герои сказок и легенд летали: Баба Яга – в ступе, на метле; Маленький Мук – на волшебных туфлях, Алладин и Старик Хоттабыч – на ковре-самолете, Винни Пух – на воздушном шарике, Икар – с крыльями из перьев и воска. Но человек научился летать и в реальной жизни. Воздушные шары, дирижабли, самолёты, вертолёты – вот его летательные аппараты. Но оторвавшись от земли, человек стал стремиться в небо все выше и выше в неизведанный космос. Однако путь к полету в космос оказался долгим и сложным. Советскими конструкторами под руководством Сергея Павловича Королева был создан первый в мире космический корабль «Восток». Из лучших летчиков был отобран и подготовлен отряд космонавтов, которые тренировались к космическим полетам и испытывали ракетную технику. 12 апреля 1961 года наступил знаменательный день, начало эры космонавтики.

(звучит запись) Говорит Москва! Работают все радиостанции страны! Московское время – 10 часов 2 минуты. Передаем сообщение ТАСС о первом в мире полете человека в космическое пространство. 12 апреля 1961 года в Советском Союзе выведен на орбиту вокруг Земли первый в мире космический корабль-спутник «Восток» с человеком на борту. Пилотом-космонавтом корабля-спутника является гражданин Советского Союза летчик майор Гагарин Юрий Алексеевич!»108 минут первого космического полета потрясли человечество. После Ю.А. Гагарина в космосе побывали многие представители мужественной профессии космонавт. Ребята, а кто из вас тоже хочет выбрать профессию космонавта и полететь в космос? Настоящий космонавт – это умный, здоровый, смелый, ловкий, сильный и тренированный человек. В космическом экипаже космонавт может быть: командиром экипажа, инженером-исследователем, испытателем, инструктором.

Дети находятся в группе, подходят к воспитателю садятся на стульчики.

Ответы детей по желанию

Дети слушают запись Левитана

Деятельностный

Игра на развитие внимания «Что изменилось»

Каждый космонавт - командир экипажа должен быть крайне внимательным. Наблюдательность и развитое внимание помогают командиру замечать все самое важное вокруг. - Как вы считаете, ваше внимание достаточно развито? - Хотите это проверить? - Тогда вперед! Перед вами стоят предметы, рассмотрите и попробуйте запомнить их последовательность, внешний вид. Теперь закройте глаза. (Воспитатель в это время может поменять предметы местами; убрать один или несколько предметов; и т.д.) - Откройте глаза. Постарайтесь определить, что изменилось? - Эта игра очень хорошо развивает внимание. Даже если вы не станете космонавтами, развитое внимание, умение наблюдать и замечать все вокруг пригодится вам всегда. В каких случаях в жизни эти качества вам могут пригодиться?

2. Игра на развитие тактильного восприятия «Что в мешке»

- Ребята, давайте сейчас проверим себя, кто сможет быть космонавтом-исследователем. Представьте, что в космическом корабле вдруг погас свет, все вокруг погрузилось в кромешную тьму. А останавливаться нельзя, работа должна продолжаться, дорог каждый час, даже минуты и секунды в космосе на счету. Что же делать? - В полной темноте нашими помощниками могут стать даже кончики пальцев. А как пальцы помогут человеку, когда совсем-совсем темно? - Что мы можем почувствовать с помощью прикосновения? - Вы абсолютно правы. На самом деле активную работу будет выполнять наш главный командный пункт – мозг, который приведет в движение мысли. Проверим наши пальчики? - У меня в руках мешочек. Он пустой? - Вы можете сейчас определить, что в нем лежит? - Теперь вы, не заглядывая в мешочек, а просто опустив туда руку, попробуете взять какой-то один предмет и определить на ощупь, что это. - Понравилась вам игра? - Чем она интересна? - Уделяйте особое внимание тренировке ваших пальчиков, так как в этот момент развивается ваш мозг. Вы не только научитесь хорошо писать и рисовать, но и разовьете свою мыслительную деятельность.

3. Беседа о невесомости. Опыт

- Я думаю, что все вы слышали о таком понятии, как невесомость. А что это? - Все люди на Земле испытывают силу тяжести – силу притяжения Земли.

Опыт. - Положите книгу на руку, что вы чувствуете? - Чем больше книга, тем нам тяжелее ее держать. Мы можем сказать, что у книги большой вес. Если убрать книгу, то она свободно упадет на пол. А знаете ли вы, что, когда книга падает, веса у нее не будет. А как только она упадет на пол, вес вновь появится. Оказывается, космическое понятие «невесомость» бывает и на Земле. И даже вы много раз были в состоянии невесомости. Я думаю, что каждый катался на качелях. Вспомните тот момент, когда качели поднялись вверх и на секунду застыли перед тем, как опуститься вниз. Это и есть невесомость. К сожалению, на Земле человек в состоянии невесомости может пробыть только мгновения, чаще всего даже не замечая этого.

4. Игра Изготовление Скафандра.

Это задание для космонавтов - испытателей

- Испытание на невесомость мы прошли. А это значит, что мы можем отправиться в космос и примерить на себя костюм космонавта. Скажите, ребята, как он называется? - Да, без скафандра в открытый космос нам нельзя. Поэтому предлагаю соорудить его самим. Я предлагаю вам разделится на группы по три человека. Для изготовления скафандра нам нужны фольга и скотч. Один ребёнок станет космонавтом, а двое других будут его помощниками. Ваша задача обмотать фольгой космонавта и прикрепить ее скотчем. У кого получится лучше, тот и побеждает. - Надежность костюма проверим, сделав несколько шагов в невесомости.

5. Игра на скорость. - Космонавт- инструктор должен помогать другим и уметь делать все правильно и быстро, помнить, что работает и живет он на орбитальной станции не один. Разделитесь на пары. На полу много звездочек. Ваша задача собрать эти звездочки в коробки. Собирать будут две пары, брать можно по одной звезде. Победит та пара, которая соберет больше звезд.

Действия детей

Ответы детей по желанию

Один или несколько ребят объясняют, что изменилось.

Предположения детей.

Ответы детей по желанию (Тепло или холод, колючее или гладкое, большое или маленькое.)

Ответы детей по желанию

Предположения детей.

Ответы детей по желанию

Ответы детей

Сооружают скафандры

дети в «скафандрах» делают несколько шагов

Дети в паре собирают звездочки и складывают в коробочки

Заключительный

- Ребята, мы сегодня провели большую работу для подготовки в космонавты. Как вы думаете, вы уже можете отправиться в космическое пространство? - Почему?

- Человек каждый день должен узнавать что-то новое.

Космонавтом хочешь стать –

Должен много-много знать!

Любой космический маршрут

Открыт для тех, кто любит труд!

Ответы детей по желанию

Предположения детей