Учебный проект как ресурс формирования этнокультурных ценностей

Автор: Глазкова Марина Владимировна

Организация: МБОУ СОШ № 18

Населенный пункт: Ростовская область, г. Донецк

Федеральный государственный образовательный стандарт под личностными результатами освоения основной образовательной программы основного общего образования предполагает воспитание российской гражданской идентичности, осознание своей этнической принадлежности, знание истории, языка, культуры своего народа, своего края, основ культурного наследия народов России и человечества. Донской регион, в котором мы проживаем, обязывает к изучению богатейшего культурного наследия нашего края. Изучение традиций, особенностей речи, быта, творчества, истории донских казаков помогает решать задачи гражданско-патриотического характера воспитания школьников, позволяет пробудить интерес к слову, как носителю национально-культурной информации. На мой взгляд, для достижения поставленных целей стоит активно использовать метод проектов, так как именно он позволяет настолько гибко организовать учебный процесс, что появляется возможность ориентироваться на творческую самореализацию личности учащихся, на развитие их интеллектуальных способностей, саморегуляции в процессе создания проектного продукта.

Информационный проект призван научить учащихся добывать и анализировать информацию, используя различные источники ее получения (энциклопедии, хрестоматии, Интернет) и обработки (анализ, обобщение).  Такой проект может интегрироваться в более крупный исследовательский проект и стать его частью.

Работа над проектом предполагается в 3 группах, рассчитан на обучающихся 6-8 классов.

Учебный проект «Почему казаки так говорят?»

 

Вид проекта	Тип проекта по времени	Тип проекта по организации деятельности учащихся	Цель проекта	Проектный продукт	Тип деятельности учащегося	Формируемая компетентность
Информационный	Средней продолжительности (от недели до месяца)	Групповой	Сбор информации о каком-либо объекте или явлении	Обобщение информации, представленной в виде презентации	Деятельность, связанная со сбором, проверкой, систематизацией информации из различных источников	Информационная, коммуникативная

 

Цель проекта: выявить условия формирования речи донских казаков.

 

Задачи проекта :

• Пользуясь справочным материалом (энциклопедии, хрестоматии, интернет), собрать необходимую информацию о происхождении казачьего языка, его изменении, об условиях, способствовавших его трансформации.
• Проанализировать и обобщить отобранную информацию, оформив проект – презентацию.

 

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx.. 58,3 КБ

Опубликовано: 27.02.2024