Методическая рекомендация для учителей предметников по разработке электронных тестов
Автор: Канашина Елена Михайловна
Организация: МБОУ СОШ №27
Населенный пункт: Республика Марий Эл, г. Йошкар-Ола
Думаю, никто не будет спорить, что одним из важнейших компонентов учебной деятельности является контроль. Мне бы хотелось обратить внимание на одну из его многочисленных и разнообразных форм - тестирование. Существует много мнений "за" и "против" использования тестов. Одни рассматривают тесты как средство преобразования учебного процесса в сторону его технологизации, снижения трудоемкости и становятся энтузиастами этого метода. Другие видят в тестах средство принижения роли педагога, а результаты тестирования не достаточно достоверными. Готовя эту статью, я не хочу отстаивать одну из сторон. Каждый педагог сам решает, в какой степени использовать тот или иной метод. Просто меня давно интересуют вопросы, связанные с использованием и разработкой тестов и я решила обобщить накопленный мной опыт в этой области.