Конкурс ради конкурса, или Наставничество в действии

Автор: Юнусова Светлана Александровна

Организация: МАОУ Гимназия № 2

Населенный пункт: Республика Башкортостан, г. Стерлитамак

"Все счастливые семьи счастливы одинаково, а каждая несчастная семья несчастна по-своему..." – эту фразу Л. Н. Толстого каждый помнит еще со школы…

Мне кажется, что когда речь идет о конкурсном движении, эта фраза характеризует уровень системы наставничества в городе или отдельно взятом учреждении. Если есть поддержка, понимание и принятие конкурса, поддержка конкурсанта и обмен опытом «из рук в руки», то результат не заставить себя ждать. Но возникают вопросы: конкурс ради конкурса? наставничество «от и до»?  или есть еще что-то, заставляющее искать, находить, исправлять и идти дальше?

На мой взгляд, человека, побывавшего «в конкурсе» с разных позиций и конкурсанта, и члена жюри, и эксперта, именно это «что-то» и не позволяет педагогу почивать на лаврах дипломированного специалиста. Именно это «что-то» объединяет людей и двигает дальше, так в 2008 году в городе Стерлитамак появляется клуб единомышленников - участников конкурса «Учитель года» - «Созвездие», так создается «счастливая семья».

Попробуем разобраться с этим «что-то».

Желание славы? Не думаю…Учитель понимает насколько это скоротечно, сиюминутно, а потом нужно постоянно «держать нос по ветру», не потеряв свое имя, демонстрируя свой профессионализм в педагогическом сообществе. Хотя… своим именем ты заявляешь о своем учреждении, городе, а это открытость и информированность людей о том, где работают признанные профессионалы, о том, как работают учителя, а это уже повышение престижа нашей профессии.

Желание победы?  Про мечтающего солдата говорить не будем, но победа это и есть признание, признание тебя как специалиста, а специалист-это человек, у которого учатся, с которого берут пример, на которого равняются. Значит, ты можешь научить, подсказать, направить, вдохновить (задачи клуба «Созвездие» и выхождение в роль наставника?).

Выход за пределы своей специальности? Да! Так, учитель литературы видит, что делает учитель биологии, и у него появляется идея о совместном междисциплинарном проекте, который, в свою очередь, расширяет кругозор учеников и повышает их интерес к учебе, потому что они участвуют в чем-то необычном и увлекательном. Поэтому ежегодный конкурс «Педагог года» в г. Стерлитамак включает в себя направления: «Педагог года», «Педагог года дошкольного образовательного учреждения», «Педагог дополнительного образования», «Учитель года башкирского языка и литературы», «Учитель года русского языка и литературы», «Учитель года татарского языка и литературы».  

Возможность «мир посмотреть и себя показать»? Безусловно! Члены нашего клуба побывали на межрегиональных семинарах в Лазаревском,  межрегиональном чемпионате учительских клубов "ЧЕРУК" (г. Ульяновск), ежегодном педагогическом марафоне  «СОТЫ» (г .Салават, г. Уфа, г. Белорецк).

Личностное развитие? Всегда и везде! Личность современного учителя во многом определяется его эрудицией, высоким уровнем культуры. Тот, кто хочет свободно ориентироваться в современном мире, должен много знать. Ну вот, опять пришли к профессиональному росту…В конкурсе проявляются черты характера о которых может быть и не догадывался. А потом понимаешь, что «само» (самосовершенствование, самопознание, самоактуализация) делает тебя цельным даже когда ты не в роли конкурсанта, а в роли наставника.

Характер? Какие они педагоги? Веселые и серьезные, молодые и опытные, красивые и очень красивые, но каждый из них «учитель» и в школе, и дома, и на отдыхе, любую информацию они «перекладывают» на возраст детей, в классах которых работают, с «прицелом» им потом рассказать, показать, сделать. Они современны- в курсе всего, что происходит в мире, в школе, в классе. Они ответят на любой вопрос, а если не знают ответ сегодня, то обязательно подготовятся и ответят в следующий раз.

«Век живи - век учись»? И это может быть. Ежегодные семинары –практикумы, встречи «без галстуков» в городе - основа для подготовки конкурсантов, база, на которой можно задать любой вопрос, получить ответ, совет. На республиканском и российском конкурсах возможность посмотреть как работают учителя из других городов, регионов, каким приемами и  методами пользуются, какую технику осваивают. Если члены жюри зададут вопрос, а еще лучше дадут рекомендации-воспринимай как науку, принимай к сведению. Значит часть искомого «что-то» - профессиональный рост!

Карьерный рост? Может быть, но не факт. Многие учителя, прошедшие конкурс, стали директорами (не только школ), заместителями, методистами, мало кто ушел из школы, почти все верны своим «заводским настройкам».

Поощрение? А почему бы и нет? Возможность получить грантовую поддержку,  дополнительный бонус к аттестации – приятный стимул к реализации того что нравится, что актуально. Значит, ты не останавливаешься, идешь дальше, ставишь новые цели!

Может быть, все банальнее, и ты не можешь сидеть на месте? Может быть «что-то» -это интерес, азарт, творческая инициатива? Приветствуется! Одна из целей конкурсного движения: «активизировать деятельность педагогических коллективов по совершенствованию организации педагогического пpoцecca и обеспечить личностный и пpoфеccиoнaльный рост педагогов». Дерзайте! Пробуйте! Исправляйте! Не останавливайтесь!

И все же для каждого «что-то» - это свое, может быть потайное, невысказанное.

"Все счастливые семьи счастливы одинаково, а каждая несчастная семья несчастна по-своему..." Легко быть счастливым победителем, но если ты не победитель…меняй ситуацию, редактируй ее, строй свою счастливую педагогическую семью! А может быть это педагогическое сообщество, может быть это и есть реверсивная форма от молодого к опытному и наоборот?

Литература:

1.Мирошниченко О., Семке А. От Лазаревки до Лазаревки… Межрегиональному семинару «Его Величество учитель» исполнилось 15 лет//https://ug.ru/ot-lazarevki-do-lazarevki/?ysclid=lxy4p3grwv 141697390

2. Семке А. Черук-черук. Чемпионату региональных учительских команд исполнилось пять лет// https://ug.ru/cheruk-cheruk/?ysclid=lxy4vxg2ds396099331

3. Липатова И. Участие в «Учителе года» дает ощутимые качественные результаты для каждого участника//https://edu.ru/news/obrazovatelnaya-sreda/uchastie-v-uchitele-goda-daet-oshchutimye-kachestv/