В мире профессий
Автор: Лисовская Екатерина Юрьевна
Организация: МОГБУ «ЦППМиСП»
Населенный пункт: Магаданская область, г. Магадан
Цель: Формирование у детей представления о многообразии профессий.
Задачи:
1.Активировать, закрепить, уточнить и пополнить уже имеющиеся знания детей о профессии.
2. Привить интерес детей к миру профессий.
3.Способствовать активации речевой деятельности детей, развивать лексическую и грамматическую сторону речи.
4.Развить умения правильно высказывать свои мысли.
5. Воспитывать уважительное отношение к труду и к представителям разных профессий.
Оборудование: Бейджики с изображением профессий, презентация PowerPoint, изображения сказочный героев, инструменты и предметы из мира профессий, мультфильм о профессиях, музыкальное сопровождение.
Возраст участников: 5-6 лет.
Количество участников: 10-15 чел.
Время проведения: 40 мин.
Ход занятий.
1. Игра с мечом назови профессию.
Ведущий бросает мяч ребёнку и описывает профессию, задача ребенка ее отгадать. (например: тот кто лечит людей – врач). Игра продолжается, пока каждый не назовет загаданную профессию.
2. Упражнение вспомни сказку про профессии.
Детям показывают фрагмент сказки, они должны вспомнить название, и назвать профессию главного персонажа.
Айболит- доктор;
Печкин – почтальон;
Три поросенка – строители;
Дядя Степа – полицейский;
Белка и стрелка – космонавты.
3. Упражнение игра «Профессия-навык».
Перед детьми на слайдах изображение различных навыков: умнее стричь, лазить по лестнице, резать лук и дт. Ребята должны угадать, в какой профессии этот навык пригодится.
4. Музыкальная физминутка: «Пилот».
5. Игра «Найди свой инструмент». Перед детьми на полу лежат различные инструменты и приметы. Каждому ребенку ведущий дает бейджик с изображением определенной профессии. Дети по очереди подходят к предметам и выбирают только те, которые им пригодятся в своей профессии.
6.Показ мультфильма о профессиях -6 мин.
7. Викторина по полученным знаниям: «Найди профессию».
8. Релаксация. Дети собирают разрезанную картинку с изображением профессии.