Сценарий праздника для первоклассников отделения «Хоровое пение» «Посвящение в музыканты»

Автор: Якунина Елена Юрьевна

Организация: МБУ ДО ДШИ №2

Населенный пункт: Волгоградская область, г. Волгоград

Автор: Алексеева Елена Витальевна

Организация: МБУ ДО ДШИ №2

Населенный пункт: Волгоградская область, г. Волгоград

I часть.

                        Звучит фоновая музыка

                     (стихи читают за кулисами)

                   Без музыки не проживу ни дня!

Она во мне. Она вокруг меня,

И в пенье птиц, и в шуме городов,

В молчанье трав и в радуге цветов,

И в зареве рассвета над землей…

Она везде и вечно спутник мой!

Ей все подвластно: радость и тоска,

В ней просто миг и долгие века,

И воскресить умеет и убить,

Заставит полюбить и разлюбить.

Но разве может жить она без нас,

Хотя бы день, полдня,

Хотя бы час?

Без наших дум и радостей земных,

Без мелочей смешных и не смешных?..

Мы ей за все «спасибо» говорим

И веря в торжество ее,- творим!

                                      /Онегин Гаджикасимов/

 

(музыка: фанфары, затем звучит фоновая музыка)

 

Преподаватель: Здравствуйте дорогие гости, здравствуйте ребята, здравствуйте уважаемые родители!

Сегодня у нас большой праздник, и в нашем концертном зале собрались те, кто мечтает стать жителями волшебной страны под названием «Искусство». Это наши первоклассники!

Дорогие первоклассники! Вы начали свой нелегкий путь в мир прекрасного, который полон тайн и загадок.  Пусть наша школа искусств станет для вас тем «золотым ключиком», с помощью которого вы легко откроете этот волшебный мир!

Вас приветствуют выпускники хорового отделения.

Выпускник 1: Добрый вечер, дорогие друзья! Ежегодно в нашу школу приходят новые ученики. Впереди у вас будет много праздников, пока вы дойдёте до самого главного – выпускного вечера.

Выпускник 2: Сегодня ваш первый праздник – «Посвящение в первоклассники», вы станете частью нашего хорового коллектива «Музыкальная акварель».

Выпускник 3: Музыка - лукавая работа:
Чтобы людям сердце волновать,
Мало пьесу выучить по нотам -
Надо научиться колдовать.

Выпускник 4: Надо понимать язык снежинок,
Записать, о чем поет капель,
Или вдруг на крыльях журавлиных
Полететь за тридевять земель.

Выпускник 5: Тот, кто это знает и умеет,
Тот приносит счастье в каждый дом!
Постарайся сделаться скорее
Добрым музыкантом - колдуном!

Выпускник 1: Что ж пора начинать наш концерт и пригласить на сцену первоклассников.

(на сцену выходит концертмейстер с нотами в руках)

Концертмейстер: Нет. Нет.

Выпускник 2: Что нет ?!

Концертмейстер: Нот нет. Ни одной. Вот. Посмотрите. Чистые листы.

(звучит за кулисами песня  Бабы Яги из х/ф «Новогодние приключения Маши и Вити» муз. Г.Гладкова)

Баба Яга (выпускница) выходит, продолжая петь песню (исполняется фрагмент): Явилась, не запылилась. 

Выпускница 2: Опять пришла. Обращается к детям: 8 лет назад с нами поступала, да лень учиться было.   Бросила.    А ведь клятву давала - вместе дойти до выпускных экзаменов и получить свидетельство об окончании школы.                          

Выпускник 1: Музыка - вдохновение, музыка – красота, музыка – знания!   

Баба Яга, перебивая: это я, я  –красота, грация и это, как его?    ……вдохновение. А ещё я и без вас знаю ноты, м……, ноты знаю..., ну, там «фасоль», «ме», «ри» … а ваши первочки? Проверим?  

(обращается к первоклассникам и загадывает им загадки)          

1.Кто сидит, как на скамейке

   На добавочной линейке?

   Знаем ноты мы давно

   Эта нота будет (ДО!)

 

2.Кто-то спрыгнул со скамейки

Очутился под линейкой

Мы найдем ее везде

Эта нота будет (РЕ!)

 

3.По линеечкам носилась

 И на первой зацепилась

 Нарисуй ее возьми

Эта нота будет (МИ!)

 

4.Так уютно ей одной

Между первой и второй

Две линейки – как софа

Эта нота будет (ФА!)

 

5.На второй линейке нота

Нам сыграть ее охота

В поле выросла фасоль

Эта нота будет (СОЛЬ!)

 

6.Между третей и второй

Нота-песня, ну-ка спой!

В ней слова, лишь ля, ля, ля,

Эта нота будет (ЛЯ!)

 

7.На линейке третей нота

 Вот и вся наша работа,

 Больше нот ты не проси,

 Эта нота будет (СИ!)

Выпускник 3: Вот видишь, первоклассники у нас талантливые, сообразительные. Ноты знают, как свои 5 пальцев!

Баба Яга: Ну и что…Зато я знаю где ноты. (убегает)

Выпускник 4: Что же делать?

На сцену выходят «Волшебники», вокальный ансамбль 3 класса, под музыку «Где водятся волшебники» сл. Ю. Энтина, муз. М. Минкова

Третьеклассник 1: Прежде чем ноты найти, надо открыть дверь не простую, музыкальную. Для этого нужен ключ. Не простой!

Третьеклассник 2: А какой?

Обращается к 1 классам: Какой ключ поможет открыть нам эту дверь? (отвечают первоклассники – «скрипичный ключ»)

«Волшебники», вокальный ансамбль 3 класса, исполняют песню «Где водятся волшебники» сл. Ю. Энтина, муз. М. Минкова.

(уходят)

Мальчик и девочка (солисты хора и ведущие концертной части праздника) выходят на сцену и спорят:

Ведущий 1 (мальчик): Не бывает чудес на свете! Нам поможет чёткий план и наука!

Ведущий 2 (девочка): а как же Баба Яга? Только что мимо нас пролетела. Сказки живут вокруг нас. Надо только верть в чудеса.

Солисты исполняют «Песня-спор» сл. В. Лугового, муз. Г. Гладкова

«Волшебники» возвращаются на сцену со скрипичным ключом.

Третьеклассник 1:

Этот знак ключом зовется.

Перед нотною строкой

Он стоит как часовой

И строку нам открывает

А в строке любой из нот

Место он определяет

И название дает.

 

Третьеклассник 2:

Он помощник наш отличный,

Мы зовем его «ключ соль».

Все нам скажет ключ скрипичный,

Нотной азбуки король!

Баба Яга за кулисами: Ха-ха-ха. Всего лишь ключ!

Ведущий 1: музыка и есть то волшебство, которое нам поможет найти ноты, сложить из нот мелодию и добро обязательно победит зло! И волшебники у нас есть!

Ведущий 2: Это вы, ребята! Вы талантливые, старательные, любознательные, любите музыку.

Ведущий 1: Отправимся на поиск нот?

Исполнив произведение, первоклассники получают бумажную ноту и прикрепляют её при помощи ведущих, магнитом к доске, на нотоносец.

II часть. Концерт

1.В1: Голос – это самый тонкий
Музыкальный инструмент,
Самый сложный, самый звонкий,
Ярче самых ярких лент!

Он и хрупкий, словно волос,
Он и сильный, как тайфун,
Сам в себе имеет голос
Миллион незримых струн!

На поиск ноты «до» отправиться первый волшебник …….со сказочной  песенкой….

2.В 1: То звуки осторожны и тихи,

Или задорны, жалостно – печальны

Со всех сторон, с наружи, изнутри,

Возникшие нарочно и случайно.

 

Нотку «ре» нам поможет отыскать волшебница ……с забавной фортепианной пьесой………

3.В2: Есть на земле одна страна,

 Зовется музыкой она.

Созвучья в ней живут и звуки,

Но чьи их открывают руки?

Кто заставляет мир звучать,

Когда он устает молчать?

Когда он будто бы струна,

Которая звенеть должна?

Конечно, это музыкант,

Его порыв, его талант.

 

Волшебница ………отправиться на поиски ноты «ми» с праздничной песней….

4.В1: Ежедневно, ежечасно,

Каждый миг существования

Слышу музыки прекрасной

Я знакомое звучание.

 

За ноткой «фа» отправиться волшебница ………с удивительной песней….

5.В 2: До, ре, ми, фа, соль, ля, си.
Сколько клавиш посмотри:

Черные и белые –
По ним пальцы бегают.
Клавишный мой инструмент.
Пианино лучше нет!

 

Волшебник…….конечно  принесёт нам ноту «соль», исполнив чудесную пьесу на фортепиано………….

6.В 1: Песня — чудо, песня — свет,

На любой вопрос ответ,

Песня — радость, удивленье,

Песня — мыслей отраженье.

 

Волшебница ……конечно принесёт нотку «ля», исполнив поучительную песенку….

7.В 2: И это- фортепьяно, и это- фортепьяно

Хоть это пианино, а это вот рояль

А если эта новость вам показалась странной

Учите итальянский, такая вот мораль!

Мы собрали почти весь звукоряд

 

За ноткой «си» в ансамбле с преподавателем (ФИО) с  пьесой ……  отправиться волшебница ………

8. В1: Песня — это муза снов,

А в дороге песня — кров.

Песня каждому нужна,

Таинство любви она.

 

На поиск ноты «до» 2 октавы наши маленькие волшебники, первоклассники, отправятся вместе. В их исполнении прозвучит песня ………….

В 2: Вот и собрали мы вместе с вами, ребята, все нотки, весь звукоряд

В 1: и добро победило зло!

В 2: Что такое ноты?

В 1: Это семь птенцов.

В 1: Что такое ноты?

В 2: Это трель скворцов,

Это до рассвета соловьи в садах…

Потому что музыка есть у нас в сердцах!

Что такое звуки?

В 2: За окном метель…

В 1: Что такое звуки?

В 2: По весне капель,

Это струны ливня, это первый гром!

Потому что музыка и живёт во всём

 

9.В 1: В исполнении вокального ансамбля 1 класса хорового коллектива «Музыкальная акварель» прозвучит песня……….

В 2: Семь всего лишь нот на свете

ДО, РЕ, МИ, ФА, СОЛЬ, ЛЯ, СИ.

Ты запомни ноты эти

И скорее назови.

 

10.Без объявления звучит песня «До, ре, ми» сл. З. Петровой, муз. А. Островского в исполнении младшего хора «Музыкальная акварель»

 

В 1: В исполнении младшего хора «Музыкальная акварель» прозвучала песня «До, ре, ми» сл. З. Петровой, муз. А. Островского

(1 класс остаётся стоять на сцене)

Звучит торжественно музыка

В 1: На сцену для вручения наказа первоклассникам приглашаются выпускники хорового коллектива «Музыкальная акварель».

Выпускники читают и вручают наказ первоклассникам:

С гордостью носите звание Ученик Детской школы искусств!

Никогда не успокаиваться на достигнутом!

Навсегда расстаньтесь с ленью, равнодушием и невежеством! 

Считайте своими друзьями трудолюбие, целеустремлённость, любознательность, доброту и отзывчивость!

Достойно пронесите через всю жизнь волшебный Свет Искусства!

Передают Наказ первоклассникам

Преподаватель:

Вы не бойтесь трудностей, будьте постарательней,

При любых сомнениях, всюду и везде,

Пусть поможет вам во всем, путь подскажет лучший

Ваша к музыке любовь, тяга к красоте!

Вы услышать сможете смех весенних капелек,

Музыку дождей грибных, елочных гирлянд.

Были вы до этого просто первоклассники

А теперь любой из вас – ЮНЫЙ МУЗЫКАНТ!

 

В 1: Дорогие ребята! Дорогие гости! Наш праздник подошел к концу, мы еще раз от всей души поздравляем наших первоклассников!

В 2: До свиданья! В добрый час!

 

Список литературы:

1. Интернет сайты: stihi.ru, proza.ru,  prazdnik.doc, kartoteka_noty.docx, propianino.ru
2. Нотный сборник «Бременские музыканты» Песни для детей в сопровождении фортепиано (баяна). Геннадий Гладков.

Москва. «Кифра» 1997 г.

3. Нотный сборник «Праздники в школе». Песни в сопровождении баяна или аккордеона. Выпуск 1. Составитель И. Зикс. Москва. Всесоюзное издательство «Советский композитор». 1985 г.

Нотный сборник «Вечный двигатель» М. Минков. Музыкальный сборник. ООО «Дрофа» 2001 г.

Опубликовано: 30.04.2023