Литературная игра по творчеству А. Н. Островского

Автор: Веденеева Елена Леонидовна

Организация: МАОУ Лицей №14

Населенный пункт: Тамбовская область, г. Тамбов

Цели:

• развитие познавательных интересов учащихся;
• закрепление знаний по литературе;
• привитие любви к предмету;
• развитие мышления, воображения, памяти, способности высказывать свое собственное мнение;
• умение коллективно решать проблемы, развитие личной инициативы;
• развитие читательского интереса к книге.

Описание игры:

1. От каждого класса представлена команда из 6 человек.
2. Команда имеет капитана.
3. Ведут игру двое ведущих.
4. Жюри из 5 человек: учителя русского языка и литературы.
5. Литературная игра состоит из семи конкурсов.

• иллюстративного;
• биографического;
• вопросы-ответы;
• театрального;
• «Ромашка»;
• Конкурс киноведов;
• конкурса капитанов;

ВЕДУЩИЙ 1. Здравствуйте!

ВЕДУЩИЙ 2. Мы собрались в этом зале, чтобы поделиться теми знаниями, которые приобрели в течение этого года и, конечно же, просто отдохнуть.

ВЕДУЩИЙ 1. Наша встреча посвящается творчеству великого русского драматурга ХIХ века А. Н. Островского и его выдающимся произведениям с неповторимым художественным миром, который называют «Театром Островского». Он мастер всех драматургических жанров: комедии, драмы, трагедии. 50 пьес написано Островским, и каждая из них – образец драматургического искусства. Кто не слышал о его искрометных комедиях, таких как «Свои люди – сочтемся», «На всякого мудреца довольно простоты», «Без вины виноватые», «Бедность не порок», «Женитьба Бальзаминова» и др., о драме «Гроза», о «Бесприданнице»? Островский открыл свой, особый художественный мир старого Замоскворечья, где жили не тужили богатые купцы и толстые купчихи, мелкие чиновники, писари, судейские стряпчие, удачливые проныры, весьма ловко обделывающие свои темные делишки, напомаженные барышни, с переменным успехом ищущие себе завидных женихов с помощью всеведающих свах.

ВЕДУЩИЙ 2. Знаете ли вы, что Островского называли «Колумбом Замоскворечья»? Поняли, почему? Это он открыл русскому зрителю небывалую страну, которая испокон века лежала у всех под самым носом – как раз напротив Кремля, по другую сторону Москвы-реки. Замоскворечье – это такое место в России, где живут за длинными глухими заборами в одноэтажных домиках, окруженных густыми орешниками и акациями, огородами и садами разные люди – старые и молодые, богатые и небогатые, бритые и небритые.

ВЕДУЩИЙ 1. Посмотрите повнимательней на портрет А. Н. Островского. В его облике как будто нет ни капли возвышенного, романтического, театрального. Покойно сидит писатель в домашней шубейке на беличьем меху, запечатленный кистью Перова. И только глаза его – голубые, умные и острые, отнюдь не назидательные, но выпытывающие, ненасытные, доверчивые и не дающие солгать – свидетели совершающейся в нем горячей внутренней жизни.

ВЕДУЩИЙ 2. Глядя на этот знаменитый портрет, воображаешь старомосковский неподвижный быт, непротопленный большой деревянный дом, где хозяин, укутав озябшие ноги шерстяным одеялом и уютно устроившись в большом продавленном кресле, ждет вас отпить чашку чаю, а на столе уже закипает огромный двухведерный самовар, и на беленой скатерти красуются пузатые разноцветные чашки в крупный горох, янтарное варенье в вазочках, только что испеченные расторопной Марфушкой калачи, напудренные, как парик какого-нибудь сиятельного графа…

ВЕДУЩИЙ 1. Итак, за столами уже ждут с большим нетерпением команды. А их у нас сегодня три. Жюри тоже готово выставлять объективные и не очень оценки. Дело за малым.

ВЕДУЩИЙ 2. Объявить, что игра начинается.

ВЕДУЩИЙ 1. По окончании игры мы сможем определить самую интеллектуальных игроков филологического профиля.

ВЕДУЩИЙ 2. Кто же это будет определять?

ВЕДУЩИЙ 1. Как кто? Наше глубокоуважаемое жюри. (Представление жюри).

ВЕДУЩИЙ 2: Итак, команды готовы? Тогда начинаем.

1.Конкурс иллюстраторов.

Конкурс оценивается по пятибалльной системе.

Нарисуйте иллюстрацию к одной из пьес А.Н.Островского и объясните ее содержание.

2.Биографический конкурс.

За каждый правильный ответ – балл.

Узнайте места, связанные с жизнью и творчеством А.Н.Островского. (Презентация).

3. Конкурс “Вопросы – ответы”.

За каждый правильный ответ – балл.

А) Продолжая семейную традицию, какую профессию выбрал поначалу Островский?

Б)В каком московском журнале сотрудничал Островский , возглавив «Молодую редакцию», прозвавшую главного редактора «старец Михаил»?

В) В какой приволжской усадьбе часто и подолгу жил Островский и там скончался?

 

А) Кого из героев пьесы «Свои люди - сочтемся» можно назвать «русским Тартюфом»?

Б) Какую из комедий Шекспира перевел молодой Островский, изучая английский язык, немного изменив ее название?

В) Одно из названий его пьес повторяет заглавие крыловской басни. Вспомните его.

 

А) В каких пьесах разыгрывается сюжет обманутой любви?

Б) В каких пьесах показана купля – продажа бедной девушки?

В) В каких пьесах основные события происходят на берегу Волги?

 

А) Кем высказаны два диаметрально противоположных суждения о городе Калинове: «В обетованной земле живете» и «у всех собаки спущены», а сколько разврата и пьянства»?

Б) К кому обращен монолог Кулигина: «Жестокие нравы, сударь, в нашем городе, жестокие!»?

В) На какие несправедливые упреки Катерина говорит:»…напраслину-то терпеть кому ж приятно?»

 

А) Катерина говорит: «Как же мне любить тебя, когда ты такие слова говоришь»? Какие?

Б) Как отвечает Катерина на вопрос Варвары: «А не стерпится, что ж ты сделаешь»?

В) Кто о ком говорит: «И на воле-то он словно связанный»?

 

А) Когда Лариса прозревает, поняв, как к ней относятся окружающие: «Наконец, слово для меня найдено»? Какое слово?

Б) Между кем происходит диалог: «Дорогой бриллиант дорогой оправы требует», - «И хорошего ювелира»?

В) Кто из персонажей признается, что учился русскому языку у бурлаков, а другой с презрением отзывается о них: «Мы, то есть образованные люди, считаем их образцом грубости и невежества»?

 

А) Какой песней открывается действие в драме «Гроза»?

Б) Под аккомпанемент какого музыкального инструмента исполняет Кудряш песню «Как донской казак, казак вел коня поить»?

В) Какой романс исполняет Лариса наедине с матерью?

 

А) В какое время суток Вожеватов пьет шампанское?

Б) У какого героя после свидания «точно гора с плеч свалилась»?

В) «…а он месяца два поездил, женихов всех отбил, да и след его простыл…» Чей след простыл для Ларисы в течение года?

 

А) Как называет Паратова Лариса, обращаясь к нему?

Б) Какого качества лишен полностью, «в себе не замечал» Выжеватов?

В) Что мог бы сделать Паратов, чуть не женившись на Ларисе?

4.Театральный конкурс.

Конкурс оценивается по пятибалльной системе.

Продемонстрируйте свои артистические способности. Инсценируйте отрывок из пьесы А.Н.Островского.

5. Конкурс “Ромашка”. (Одновременно объявляется конкурс капитанов).

1 балл за каждое название.

На лепестках ромашки написать названия произведений А.Н. Островского, являющиеся пословицами и поговорками.
Перечень правильных ответов:
“ Правда - хорошо, а счастье лучше”.
“ На всякого мудреца довольно простоты”.
“ Не было ни гроша, а вдруг алтын”.
“ Не в свои сани не садись”.
“ Бедность не порок”.
“ Без вины виноватые”.
“ Свои люди – сочтемся”.
“ Не так живи, как хочется”.
“ Старый друг лучше двух новых”.
“ Таланты и поклонники”.
“ Волки и овцы”.

6.Конкурс “Обращение к читателю”. (Конкурс капитанов)

Конкурс оценивается по пятибалльной системе.

Задание капитанам:

по опорным словам составить текст на тему “Библиотека” и обратиться к читателям.
Опорные слова: библиотека, Островский, мир, радость, человек, чтение, тайна, достижение, чувство.
 

7 .Конкурс киноведов. (Использование мультимедиа).

1 балл за каждое название.
Посмотрите отрывки из фильмов и спектаклей по пьесам А.Н.Островского. Узнайте название произведения, по которому снят фильм или поставлен спектакль.

8. Подведение итогов литературной игры.

ВЕДУЩИЙ 1.Пока жюри определяет победителя, мы с вами поиграем. Ответьте на вопросы.

Ведущие задают вопросы по очереди. Ответы называют сразу. (Количество вопросов определяется в зависимости от готовности жюри подводить итоги).

УЗНАЙ ГЕРОЯ

1 Он читает произведения Ломоносова, Державина и цитирует этих авторов. (3-3, 4-2) (Кулигин)

2 Дикой назвал его червяком.. (4-2) (Кулигина)

3. Кулигин советует ему своим умом жить. (5-1) (Тихону)

4. Кудряш говорит о нем: "Пронзительный мужик" (1-1) (Дикой)

5. У этого героя есть один грех - вкусно поесть. (2-1) (Феклуша)

ЦИФРЫ

1. Сколько дней домашние прятались по чердакам от Дикого после того, как его на перевозе гусар обругал? (1-3) (14 дней)

2. Сколько у Дикого накопляется, когда он недоплатит мужикам по копейке? (1-3) (тысячи)

3. За сколько верст от дома нашли Катерину, когда ее в детстве обидели чем-то дома? (2-2) (за 10 верст)

4. Сколько лет Кулигину? (1-1) (50 лет)

5. Сколько денег дают англичане за вечный двигатель Кулигина? (1-3) (1 миллион)

КТО КОГО

1. Кто кого так испугал, что у героя "сердце упало", что герой дрожит весь? (1-9) (барыня Катерину)

2. Кто кого захочет - помилует, захочет - раздавит? (4-2) (Дикой Кулигина)

3. Кто кого точит, как ржа железо? (2-2) (Кабанова Тихона перед отъездом)

4. Кто кого как увидит, так в лице переменяется? (2-2) (Катерина Бориса)

5. Кто кого вначале чуть не прибил за то, что пришел за деньгами, а потом прощенья просил и в ноги кланялся? (3-2) (Дикой мужика)

РЕМАРКИ

1. На что показала барыня, говоря: "Вот куда красота-то ведет"? (1-8) (на Волгу)

2. Как ведет себя Катерина во время реплики: "Тиша, не уезжай! Ради Бога, не уезжай! Голубчик, прошу я тебя!" (2-4) ( Кидаясь на шею мужу)

30. Как Тихон прощается с матерью? (2-5) (Кабанов кланяется в ноги, потом целуется с матерью)

4. В каком платке пришла Катерина на свидание с Борисом? (3-3) (в большом белом платке)

5. Декорация каких действий повторяются? (1 и 5)

НАЗВАНИЯ

1. Как называется статья Добролюбова, посвященная "Грозе" А.Островского? ("Луч света в темном царстве")

2. Кто называл пьесы А.Островского "пьесами жизни"? (Добролюбов)

3. Как называется театр, который поставил все пьесы А.Островского? (Малый драматический театр)

4. Как называется первая пьеса А.Островского? ("Несостоятельный должник" или "Свои люди - сочтемся" или "Банкрот")

5. Назовите сборник, в котором была напечатана пьеса А.Островского "Гроза"? ("Морской сборник")

Итог.

ВЕДУЩИЙ 1.

Закончить сегодняшнюю встречу хочется словами И.А.Гончарова об А.Н.Островском: «Литературе Вы принесли в дар целую библиотеку художественных произведений, для сцены создали свой особый мир. Вы один достроили здание, в основание которого положили краеугольные камни Фонвизин, Грибоедов, Гоголь. Но только после Вас мы, русские, можем с гордостью сказать: «У нас есть свой русский национальный театр. Он по справедливости должен называться «Театр Островского».

ВЕДУЩИЙ 2.

Сегодня здесь собрались высококультурные, высокоинтеллектуальные и вообще очень умные люди. Они ценят каждое слово и относятся к нему очень бережно. А все потому, что они просто любят свой родной язык немножко больше всех остальных.

Итак, слово нашему уважаемому жюри.

1. file0.zip.. 2,4 МБ

Опубликовано: 10.11.2020