Урок математики с позиций проблемного обучения

Автор: Закирова Ольга Георгиевна

Организация: МБОУ СОШ № 9

Населенный пункт: Иркутская область, г. Усть - Илимск

Важную роль в эффективности обучения математики играет активная позиция каждого ученика. Одним из признаков активности школьников является их интерес к предмету, к изучаемому материалу, к содержанию заданий и способам их выполнения. Учитель сегодня не передает готовые знания, его вопросы являются лишь катализатором для умственной деятельности школьников. Широкими возможностями для организации мотивированной учебной деятельности школьников обладает технология проблемного обучения. В статье описаны способы создания проблемных ситуаций на уроках математики, используемые учителем в практической деятельности.

1. zakirova-o-tochka-g-statya.. 44,0 КБ

Опубликовано: 29.10.2015