Мотивация, как важнейший компонент реабилитации обучающихся в условиях учебно-производственной деятельности
Автор: Даровских Людмила Александровна
Организация: Орловское СУВУ
Населенный пункт: Кировская область, г. Орлов
Формирование у учащихся профессиональной образовательной организации устойчивого интереса к избранной профессии, готовности работать после окончания училища по избранной профессии- одно из важных направлений педагогического процесса. Профессиональный интерес выступает как один из глубоких внутренних мотивов трудовой деятельности. Он непосредственно влияет на успешность овладения специальностью. В статье обобщен опыт работы мастеров производственного обучения закрытого специального образовательного учреждения для девиантных подростоков по проблеме формирования мотивов получения профессии в процессе реабилитации в стенах учебного заведения.